А.І.Коріневська - викладач історії та суспільствознавства
ТВОРЧІСТЬ
ВІДПОВІДАЛЬНІСТЬ
КОМПЕТЕНТНІСТЬ !!!
С П А С И Б І З А С П І В П Р А Ц Ю
6 травня 2020, АрБ-11, 1 пара остання
ДОБРИЙ РАНОК, привітаймося!
Щойно побачила
Вражає
Як ВАМ?
ВАМ, МОЇ ШАНОВНІ СТУДЕНТИ,
знаходити вихід
ВАМ будувати справжнє людське життя в Україні
-
#1
З одного боку, це трохи образливо.
З іншого боку, це й добре. Зараз наше покоління не має фантазії та глобального мислення, тому що ми "натаскані" на тестах -
#2
Це дуже сумно що на нас полягає така відповідальність, через те що ця влада, котра зараз сидить вона нічого не може зробити тільки погіршує і те не дуже добре життя в Україні.
-
#3
Вражає, що тести в Україні використовують менше, аніж у Німеччині, Італії. , Польщі.
-
#4
Так, вражає.
На один міліон людей в Україні, всього 3 тис. тестів. -
#5
МОЖЕ ФЕЙК ?
-
#6
Доброго ранку
-
#7
Анатолій, прошу вибачення, але я з вами не згоден. Влада - не єдина причина не дуже доброго життя в Україні. Люди. Якщо б люди були більш відповідальними, все було б краще, я в цьому впевнений.
Це моя думка -
#8
Думаю ,що ця інформація не фейк .
Взагалі, за показником кількості проведених тестів на 1 млн населення Україна не потрапляє навіть у сотню країн світу. -
#9
Ні, це не фейк.
Тому що на кількість підозр за день, не вистачає тестів, а потрібно більше. Якщо ми будемо тестувати більше, то більше маємо шансів зупинити поширення захворювання. -
#10
Мене, можна сказати вразило те, що ми так відстаємо від інших країн. Я згодна з думкою Олександра, влада не єдина причина усього того, що відбувається в країні. Люди теж повинні мати в собі певну відповідальність. Якої нажаль багатьом в наш час бракує..
-
#11
Мені здається, що це не фейк, але знову ж всю повну інформацію, про прийняті заходи щодо зупинення цієї жахливої ситуації, в якій опинилися зараз багато країн, у тому числі і наша, можна знайти на офіційному сайті президента. Так. Зараз можна зустріти багато фейків і треба вміти розрізняти де правда, а де нас просто хочуть надурити і ще більше ввести у паніку.
-
#12
Дуже перепрошую, але після того що відбувається в нашій країні, це когось здивувало? .........
-
#13
Іван, ми гірші за інших?
-
#14
Достовірної інформаціїї немає. У всіх джерелах різні цифри. Звичайно, вражають такі цифри, порівнянно з іншими державами. Можливо, ця цифра збільшена, а може і навпаки, щоб не наводити паніку, держава приховує реальну статистику.
-
#15
Я не кажу що ми гірші, ну я вважаю що результат залежить від влади відповідальної за це. Швидше за все робиться не все можливе для цього
-
#16
Я вважаю що це фейк тому що сам Презеден України наголошував більше число ніж на фото.
Остання пара,
підведення підсумків,
питання виконання навчальної програми тощо
*************************************
Декілька слів про досягнення мети навчального курсу
1.Мета полягає у розвитку та соціалізації особистості, формуванні самосвідомості, громадянської позиції, з а г а л ь н о ї культури, світоглядних орієнтирів, критичного мислення, творчих здібностей, дослідницьких та аналітичних навичок, навичок життєзабезпечення …
2.Сподіваюсь, Ви свідомі щодо фундаментальних цінностей людського життя: повага до прав людини, демократія, свобода, солідарність, участь…
Базова умова демократичного розвитку суспільства –
це наявність людей,
які володіють уміннями
робити зважений і раціональний вибір…
+++++++++++++++++++++++
ЗАВДАННЯ тим. хто прагне якісних результатів семестру,
ВМІЄ робити зважений і раціональний вибір:
ТВОРЧА РОБОТА
і н д и в і д у а л ь н а
консультую, ТИЖДЕНЬ Є
Зразок подивіться.
А зараз прокоментуйте, як Вам роботи студентів ?
Зробіть так
РОБІТЬ КРАЩЕ
ХРИСТИНА ЖУМАТІЙ
БАТАЛОВ ОЛЕКСІЙ
ЗАБЛУДОВ ВОЛОДИМИР
-
#1
Мені дуже сподобалася робота Баталова Олексія. Дуже творчо, красиво і має рацію. А ось Христина Жуматій могла б і краще виконати свою роботу. Її слів не розібрати із-за вітру і тихої мови. І матеріалом вона не дуже добре володіє
-
#2
...
можливо не ВСЕ вдалося протягом семестру
можливість змін на краще у нас з Вами є (ТР)
можлива саме Вашу роботу демонстуватиму наступного разу -
#3
Мені сподобалися всі роботи.
Тому що студенти вміють знаходити засоби для комунікації. Уміють шукати цікаву інформацію та показувати свої думки у відео. -
#4
Менi сподобалося, як був поданий матеріал. Одразу видно що студенти старалися!
-
#5
.........................................................Головна ІДЕЯ курсу "Громадянська освіта" -
ВИЗНАННЯ ЛЮДИНИ НАЙВИЩОЮ ЦІННОСТЮ
Головна ІДЕЯ Індивідуальної Роботи - - - -- - ---------сприяння реалізації Людських чеснот таких як відповідальність, ітворчість, солідарність, громадянська свідомість ...
Варто зазначити: Конкурентна Спроможність гартується саме в студентському ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОМУ середовищі. Так?. -
#6
.Мені сподобалися всі роботи, в кожній з них є цікава інформація
Конкурентна Спроможність гартується саме в студентському ІНТЕЛЕКТУАЛЬНОМУ середовищі. Думаю , так. -
#7
Так, людина має ступінь розвитку, користується правами суспільства та виконує обов'язки, які на нього покладаються.
Та людина розвивається з студентських літ і студенти конкурують за краще місце. -
#8
Я повністю згодна з вами, Алла Іванівна!
Цей навчальний предмет- змога розвити в собі певні принципи, відповідальність, повагу до оточуючих та ще багато чого.. Мені подобається цей предмет тому, що я дізнаюся багато чого нового для себе, закріплюю знання, маю змогу висказати певну думку щодо теми і у відповідь почую аналіз моїх помилок, що не мало важно! Також бувають заняття, де можна працювати в групах , це зближує колектив. Формується громадянська свідомість.. -
#9
... ВИ - приємне товариство
Вдало підтримуєте ТЕМУ
+++++++++++++++++++++++++++++++ А ХТО З ВАС наслідує досвід, працює над творчою роботою?
++++++++++++++++++++++оцінка атестату має значення, так, до речі, про результат семестру -
#10
Почала робити презентацію на тему: " Історичні пам'ятки нашого міста".
-
#11
Видно, що в кожну роботу студенти вклали частинку себе, дуже гарні роботи.
Дуже сподобалися відео, талановиті студенти. -
#12
Дві роботи мені сподобались,адже вони виконанні дуже якісно.Конкурентна спроможність гартуетьмя саме в студентському Інтелектуальному середовищі.
-
#13
ДАША,
а якою має бути
ТВОЯ робота? -
#14
АЛІНА,
гарний вибір.
Обговоримо . -
#15
Робота студентів добре мені сподобалось . Можно зробити доповідь про ОБСЄ?
-
#16
Моя робота повинна бути якісною, змістовною, цікавою і легкою для сприйняття. Я хотіла запитати про зміст творчої роботи, є конкретні теми чи це на власний вибір? вибачте, що так пізно(
-
#17
... в зручний час!
Станіслав, Даша,
ТЕМА - на власний вибір. Щоб від душі і розуму. Тоді вдасться.
Текст відправляєте мені (allakor1991@gmail.com ). Корегую
29.04.2020. АрБ-11, 3 пара,
передостання
ВІТАЮ ВАС!
В практичній роботі, яку, ви розумієте, маємо рахувати підсумковою, покажіть власне бачення проблеми...
Покажіть Ваш досвід ...тощо
Як справи?
-
#1
Доброго дня ! Добре .
-
#2
Добрий день! Все добре.
-
#3
Доброго дня! Все добре)А в вас як?))
-
#4
Вітаю, рада бачити
Спасибі, Анастасія за питання, шукаю допоміжні засоби, щоби ліпшим став результат навчального року
ДОПОМОГАЙТЕ! -
#5
Доброго дня
-
#6
Доброго дня! Все нормально.
-
#7
Доброго дня
-
#8
Доброго дня! чудово!
-
#9
Доброго дня. Вибачте за запізнення. Справи, як завжди
-
#10
Доброго дня! Вибачте за запізнення!!! Справи добре.
-
#11
Доброго дня, вибачте за таке велике запізнення.
-
#12
... спасибі за вибачення, важлива річ
1. Завдання
classroom:
переваги, плюси, мінуси
Ваша думка
-
#1
classroom
Я вважаю, що основна його перевага це контроль за виконанням завдань. За всіма завданнями можна спостерігати одночасно і контролювати роботу над окремим завданням відразу в декількох класах.
Але я помітила , що комунікація в реальному часі відсутня. Все одно все змушені використовувати для спілкування більш зручні чати і це є мінусом classroom
Загалом, мені сподобався classroom, дуже зручний в користуванні. -
#2
Я думаю Classroom - це гарна програма для навчання у дома. І нею користуються багато людей під час карантину.
Переваги:
В цій програмі можна спілкуватися з вчителями.
Можна отримувати завдання, тести, уроки, які можна виконувати в онлайн.
Дає можливість самостійно вивчати, робити завдання.
Classroom є повністю безкоштовним.
Дає розвиток навиків командної групи.
Мінуси:
Потрібно зареєструватися.
-
#3
Полностью согласен с Алиной)
-
#4
На мою думку , клас рум - це зручна програма на дистанційному навчанні . В ній може бути всі предмети і студентам не потрібно буде заходити на різні сайти , а лише на один . Вчителям теж зручно - зручно перерівяти роботи , тести ,слідкувати за вчасним виконанням завдань .
-
#5
Клас рум я вважаю це добра ,зручна програма великий плюс є контроль за завдання та його виконання.
-
#6
Я вважаю, що classroom це дуже зручно. Переваги у тому що є можливість стежити за активністю студентів, а студенти в свою чергу бачать всі завдання від вчителя і якщо не встигли щось зробити, матимуть можливість побачити минулі теми, і обов'язково допрацювати. Мінусів не бачу..
-
#7
Що до classroom, я вважаю це лише способом навчати студентів дистанційно
Які плюси? Це вихід з нашої теперешньої ситуації, коли в нас не має можливості бачитись з педагогами.
Які мінуси? Classroom не зможе змагатися з реальними заняттями. На реальних заняттях намного легше вчитись -
#8
На мою думку Classroom дуже зручна програма для дистанційного навчання, тому що вчитель може слідкувати за активністю студентів, и вчасно виконують завдання студенти та одразу після виконання завдання поставити оцінку. Мінусів немає
-
#9
...
1.Скільки предметів у вас на classroom?
2.Успішнсть опанування матеріалом вища ніж на данному сайті, легше вчитися ? -
#10
Подоленчук Владислав
Лаптійчук Настя
Кирилова Аліна
Український Богдан
Райлян Даша
Шеременко Олександр
Гербалі Станіслав
Пашута Ілля -
#11
Ще Польовий Андрій
-
#12
На мою думку , клас рум - це зручна програма на дистанційному навчанні . Є багато плюсів. Мінусів не бачу.
-
#13
1)На classroom поки що в нас один предмет, але скоро буде скоріш за все більше.
2) Якщо дуже хотіти, можна все опанувати. Мені зручно працювати і на цьому сайті, і у classroom. -
#14
У мене на Classroom один предмет- Зар.літ. Мені краще вчитися на сайті, тому що легше. Але я краще запам'ятовую коли роблю тести, завдання- твір, коли потрібно написати свої думки. Тому для мене краще Classroom.
-
#15
1.Скільки предметів у вас на classroom?
Зараз 3 предмети
2. 2.Успішнсть опанування матеріалом вища ніж на данному сайті, легше вчитися ?
Наприклад зарубіжна література легше вивчати в classroom. А ваші предмети думаю краще вивчається на сайті
-
#16
сайт Classroom напевно один з кращих сайтів для навчання в принципі. Дуже класно коли в одну програму можна додати кілька предметів і бачити здані і майбутні роботи. Де без проблем можна знайти оцінку, і все інтуїтивно зрозуміло
-
#17
Але як сказала Аліна, ваші пари гараздо зручніше проводити на вашому сайті. Так як є видимість живого класу, і всі можуть давати відповіді без повторень.
-
#18
... син зразу радив перейти на Classroom
=======================================
Спасибі Вам
Буду поєднувати... -
#19
classroom- зручна річ:) там також можна писати коментарі і відмічати присутніх, обговорювати проблеми, сперечатися(в хорошому розумінні слова і по темі). В classroom зараз вивчаю 3 предмети, це зручно, можна прикріпляти необхідні матеріали для вивчення теми, тести і тд.
Оцінки за минулу пару
виставлю
Афатарли Марія
Бобенко Максим
Борсук Даніель
Гаврилова Ірина
Гачік Денис
Гербалі Станіслав
Донкогло Микола
Каплун Климент
Кирилова Аліна
Коцюрубенко Максим
Лаптійчук Анастасія
Мазуров Іван
Мартиненко Ігор
Мироненко Анастасія
Пашута Ілля
Подоленчук Владислав
Польовий Андрій
Райлян Дар'я
Український Богдан
Чебан Ольга
Чебанова Анна
Челак Анатолій
Шеременко Олександр
===========================================================
2. Завдання
ТЕМА:
УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ
Практичне заняття.
Оберіть віріант :
«Економічні, соціальні та політичні переваги вступу до ЄС».
«Молодіжні ініціативи та волонтерство в різних країнах світу».
«Глобальні проблеми сучасності»
«Дистанційне навчання під час карантину 2020»
За допомогою
пошукових систем
знайдіть матеріал
з зазначеної тематики.
О п р а ц ю й т е
Р о б о т а - свідчення В а ш о го свідомого або бездумного вибору інформації
Розкрийте питання.
Висловлюйте власні думки
Пам.ятайте про академічний плагіат
Успіху, творчого підходу на передостанній парі
-
#12
«Дистанційне навчання під час карантину 2020»
Дистанційне навчання має багато плюсів, наприклад, це дуже зручно, можна навчатися там де зручно і коли зручно. Не потрібно носити з собою конспекти книги, адже все є в телефоні(або в інших гаджетах).Це безпечно(в зв`язку із ситуацією, яка склалася), дозволяє не контактувати з людьми(маю на увазі живе спілкування). Також це є дуже зручно для викладачів, вони можуть допомогти більшої кількості студентів, не витрачаючи багато часу і сил для пояснень.
Але, скільки не було б плюсів у дистанційному навчанні, мінуси теж присутні, і на мою думку, значні.Не кожен студент має доступ до Інтернету.
Декотрим студентам важко навчатися самостійно(в домашніх умовах, легко відволіктися від навчання, і потім важко зосередитися знову) , навіть якщо викладач пояснює онлайн. І мені здається найголовніший мінус, на мою думку, це те що студенти/учні багато часу проводять за комп`ютерами в звичних умовах, а ттут ще й дистанційне навчання! це наносить шкоду для здоров`я. -
#11
На цій парі я мала змогу попрацювати над важливим питанням, а також поспілкуватися з вчителем. Мені сподобалося це заняття
-
#10
Головна перевага вступу України в ЄС полягає у можливості виходу нашої держави на один рівень з провідними країнами Європи та прийняття її до співдружності вільних, розвинутих в економічному та політичному плані держав.
-
#9
Європейська інтеграція і членство в Європейському Союзі є стратегічною метою України — це є найкращим способом реалізації національних інтересів, побудови економічно розвинутої і демократичної держави, зміцнення позицій у світовій системі міжнародних відносин.
Політичні переваги інтеграції України в ЄС пов’язані зі створенням надійних механізмів політичної стабільності, демократії та безпеки. Зближення з ЄС є гарантією, а виконання його вимог — інструментом розбудови демократичних інституцій в Україні.
Євроінтеграція сприятиме зростанню продуктивності економіки та темпів технологічної модернізації під впливом конкуренції на єдиному європейському ринку та забезпеченню вільного доступу до новітніх технологій, капіталу, інформації; підвищенню кваліфікації робочої сили за умов їх вільного руху в межах єдиного ринку; створенню більш сприятливого інвестиційного середовища; істотному зростанню обсягів торгівлі на ринку ЄС; створенню передумов для прискореного зростання взаємообміну в галузях з підвищеним рівнем науки та техноємності; підвищенню якості регулятивних інститутів у бюджетній, банківській, фінансовій сферах та корпоративному управлінні -
#8
Доступність навчальних матеріалів. Учень отримує усі необхідні матеріали, та має змогу повернутися до них у будь-який момент. Тож проблема нестачі чи відсутності підручників та методичок зникає.
Зворотній зв'язок. Учень завжди має онлайн зв'язок з викладачем або репетитором, які контролюють виконання завдань та допомагають у їх розв'язанні.
Зручність для викладача. Вчителі або репетитори, що займаються педагогічною діяльністю дистанційно, можуть приділяти увагу більшій кількості студентів і працювати більш ефективно, витрачаючи менше часу та зусиль.
-
#7
Дистанційне навчання під час карантину 2020.
Онлайн це зручно – все що потрібно, щоб розпочати – бажання та доступ до інтернету. -
#6
Я вибрала 2 питання.
"Любити і допомагати" – девіз всіх тих, хто не може залишатися осторонь людей, які потребують підтримки та участі. А також – турботи, самовідданості та доброти. Саме ці почуття, які неможливо виховати ніякими інструкціями та законами, притаманні волонтерам.
Волонтерська діяльність є основою побудови та розвитку громадянського суспільства. Вона втілює в себе найшляхетніші прагнення людства – прагнення миру, свободи, безпеки та справедливості для всіх людей. Загалом кожного року волонтерською діяльністю охоплено понад
100 млн осіб дорослого населення планети. Переживши кілька хвиль спаду і зростання протягом ХХ ст., починаючи
з 1990-х років волонтерський рух набув у США масового характеру. За
оцінками фахівців, понад 50 % дорослого населення США беруть участь у
волонтерській діяльності; близько 80 % благодійних організацій існують
саме завдяки роботі волонтерів. У волонтерському русі беруть участь різні
верстви населення, незалежно від рівня освіти, професії чи рівня доходів. Доволі часто участь у волонтерському русі беруть цілими родинами, що
має значний виховний ефект для дітей, практично гарантуючи участь
наступних поколінь у добровільних ініціативах. У «Світовому рейтингу благодійності» – дослідженні, що проводилося
британською благодійною організацією Charities Aid Foundation у 2014 р.,
Україна посіла 103 місце9
. Втім, як зазначено у частині методології
дослідження, опитування респондентів відбулося протягом одного місяця
2013 року і, скоріше за все, це сталося ще до подій на Євромайдані. Місце країни в рейтингу залежить від середнього значення за трьома
показниками: пожертвування приватними особами грошей благодійним
організаціям; робота їх як волонтерів; надання громадянами допомоги
незнайомим людям, які її потребують. -
#5
Глобальні проблеми сучасності — це проблеми, які є загальносвітовими, такими, що зачіпають інтереси усіх держав і націй, класів, соціальних груп, політичних партій, кожної людини зокрема. Фактично, це сукупність суперечливих процесів, які становлять зміст сучасної кризи світової цивілізації. Ці проблеми створюють загрозу розвиткові і навіть існуванню всіх країн світу і потребують для відвернення цих катастрофічних наслідків спільних зусиль.
-
#4
Я вибираю 4 варіант, тому що ця тема мені ближче.
Почалось все з появи коронавіруса. По всьому світу був влаштований карантин. Через нього, студентам та учням прийшлось вчитись дистанційно. Це не легко, але іншого виходу не було.
Почали проводити онлайн-уроки по відео-зв'язку. Або, як в БДФКПБКТ, вчителя розміщають завдання на сайті. Деяким людям це подобається, деяким ні. Власно я хотів би повернутися в свій навчальний заклад.
І до речі, уроки почали показувати онлайн по телевізору -
#3
«Дистанційне навчання під час карантину 2020»
Навчання онлайн має ряд переваг:
1. Навчання будь-де та будь-коли. Онлайн це зручно – все що потрібно, щоб розпочати – бажання та доступ до інтернету.
2. Доступність навчальних матеріалів. Учень отримує усі необхідні матеріали, та має змогу повернутися до них у будь-який момент.
3. Зворотній зв'язок. Учень завжди має онлайн зв'язок з викладачем або репетитором, які контролюють виконання завдань та допомагають у їх розв'язанні.
4. Зручність для викладача.
5. На радість батькам. Завдяки контролю зі сторони вчителя - дитина поринає в процес вивчення матеріалу дуже швидко та з величезним інтересом.
Але не у всіх є можливість вчитися онлай В Україні це питання вирішили по телевізору почали транслювати уроки онлай , я вважаю це була гарна ідея.
У нашому коледжі всі студенти перейшли на Дистанційне навчання, спочатку було складно , але з часом звикли. Навчання проводитися за розкладом.
Отже ,школи закрили, але байдикувати не дають. Учні та студенти почати навчатись дистанційно. -
#2
Я вибрав 4 варіант.
Через карантин діти опинилися дома, а навчатися потрібно! І зараз 2020 рік, людство може вирішити таку проблему.
Так половина світу запровадили дистанційне навчання, як і Україна. Але більшість шкіл не були готові до таких змін і вчителі не знають як готуватися до ЗНО.
Проте більше тисячі шкіл перейшли на програмне навчання, платформу GIOS.Я думаю дітям більш цікавіше навчатися клацаючи по телефону і сидячі дома.
Навіть почали показувати онлайн-уроки через телевізор для всіх класів, на телеканалах You-tube
-
#1
Я вибираю варіант : економічні , соціальні та політичні переваги вступу до ЄС .
Для України європейська інтеграція – це шлях модернізації економіки, подолання технологічної відсталості, залучення іноземних інвестицій і новітніх технологій, створення нових робочих місць, підвищення конкурентоспроможності вітчизняного товаровиробника, вихід на світові ринки, насамперед на ринок ЄС. Як невід’ємна частина Європи, Україна орієнтується на діючу в провідних європейських країнах модель соціально-економічного розвитку.
Головна перевага вступу України в ЄС полягає у можливості виходу нашої держави на один рівень з провідними країнами Європи та прийняття її до співдружності вільних, розвинутих в економічному та політичному плані держав.
22 квітня 2020, АрБ - 11, третя пара
В І Т А Ю !
Як проходить день?
Список, будь ласка, староста. Зараз заняття № 33 35 - останнє
На початку пари для вас - 2 завдання
В кінці заняття ВАМ треба зробити висновок
-
#1
Доброго дня!)
-
#2
Доброго дня. День в мене проходить, як завжди.
-
#3
Доброго дня)
-
#4
Доброго дня
-
#5
Добрий день!
-
#6
Доброго дня
-
#7
Доброго дня.
-
#8
Доброго дня
-
#9
Доброго дня!
-
#10
Вітаю тих, хто Вчасно
... Іншим - ЗАУВАЖЕННЯ
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Шеременко на 1 бал сьогодні - вище -
#11
Добрый день. ничего нового:))
-
#12
...на 1 бал сьогодні - вище, Ольга
-
#13
Доброго дня!
-
#14
Мазуров Іван
Райлян Даша
Лаптійчук Настя
Кирилова Аліна
Чебан Ольга
Донкогло Миколай
Український Богдан
Шеременко Олександр
Польовий Андрій
Подоленчук Владислав
Гербалі Станіслав -
#15
Анастасія, дякую
Оцінки за першу пару
міжнародне гуманітарне право
...В нашій країні, з 2014, війна...
За даними ООН та Amnesty International повідомляється,
що озброєні групи і деякі ...
порушували міжнародне гуманітарне право,
включаючи принципи військової необхідності та пропорційності. Зокрема, є інформація про позасудові страти...
Шановні студенти, ви виклали питання без акценту на вищезазначене
**********************************
Мазуров Іван 5
Гербалі Станіслав 8
Челак Анатолій 5
Лаптійчук Настя 9
Кирилова Аліна 9
Шеременко Олександр 10
Польовий Андрій 9
Подоленчук Владислав 9
Пашута Ілля 8
Український Богдан 9
* Відзначаю: Шеременко Олександр, найкраще, своїми словами, але не достатньо повно. допоміг додатковий бал
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ДАЛІ:
Розширення, контроль знань і вашої уваги
1.Дати визначення:
Женевська конвенція 1949р.
-
#8
Женевська конвенція 1949р. - угоди, підписані з метою захистити жертв збройних конфліктів. Була підписана 12.08.1949 у м. Женев на конференції ООН
-
#7
женевські конв. 1949р. — міжнародні угоди, шо охопили галузі законів й війни!
мета: захист жертв збройних конфліктів. підпис. 12.08.1949; дипломат. конференція ООН; м.Женев.
>190 держав вступили -
#6
Женевські конвенції про захист жертв війни — міжнародні багатосторонні угоди в галузі законів і звичаїв війни, спрямовані на захист жертв збройних конфліктів. Підписані 12 серпня 1949 на Дипломатичній конференції ООН, що відбулася в Женеві з 21 квітня по 12 серпня 1949. Набрали чинності 21 жовтня 1950 року.
-
#5
Женевські конвенції про захист жертв війни — міжнародні багатосторонні угоди в галузі законів і звичаїв війни, спрямовані на захист жертв збройних конфліктів. Підписані 12 серпня 1949 на Дипломатичній конференції ООН, що відбулася в Женеві з 21 квітня по 12 серпня 1949. Набрали чинності 21 жовтня 1950 року.
До Женевської конвенції приєдналися понад 190 держав, тобто майже всі країни світу. -
#4
Женевські конвенції охоплюють чотири міжнародних договори спрямовані на захист жертв війни. Підписанні 12 серпня 1949р на конференції ООН, що відбулася в Женеві.
До Женевської конвенції приєдналися майже всі країни світу. -
#3
Женевські конвенції про захист жертв війни — міжнародні багатосторонні угоди в галузі законів і звичаїв війни, спрямовані на захист жертв збройних конфліктів. Підписані 12 серпня 1949 на Дипломатичній конференції ООН, що відбулася в Женеві з 21 квітня по 12 серпня 1949. Набрали чинності 21 жовтня 1950 року.
До Женевської конвенції приєдналися понад 190 держав, тобто майже всі країни світу. -
#2
Женевські конвенції про захист жертв війни — міжнародні багатосторонні угоди в галузі законів і звичаїв війни, спрямовані на захист жертв збройних конфліктів. Підписані 12 серпня 1949 на Дипломатичній конференції ООН, що відбулася в Женеві з 21 квітня по 12 серпня 1949.
-
#1
Сімдесят років тому було прийнято Женевські конвенції від 12 серпня 1949 р. Це система міжнародних договорів, які забезпечують захист жертві війни (ранених, військовополонених, цивільного населення). Ухвалення конвенцій відбулося 12 серпня 1949-го в Женеві (Швейцарія) на Дипломатичній конференції за участі представників понад 60 держав світу. Сьогодні у Женевських конвенціях від 12 серпня 1949 р. приймають участь усі держави світу, а самі Конвенції з Додатковими протоколами до них є фундаментом міжнародного гуманітарного права.
2. ФОТО
Конвоювання радянських військовополонених. Київщина, осінь, 1941 р.
У роки Другої світової війни 1939-45рр.
У нацистському полоні опинилися мільйони військовослужбовців
з різних країн світу...
Найбільша кількість військовополонених
зафіксована на радянсько-німецькому фронті – близько 5 млн осіб. 57% з них померло від голоду,
хвороб і виснаження у тимчасових таборах...
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
Отже, завдання 2. ВАША ДУМКА
Чи актуально ?
ЧОМУ? ...
-
#1
Я ознайомилася ще з додатковою інформацією. Умови для життя були жахливими. Люди вмирали від голоду, хвороб тому що організація життя й побуту більшості місць утримання полонених спрямовувалася на їх послідовне фізичне знищення. Таку ж мету переслідували й «медичні» установи таборів, які лише прискорювали смерть хворих і поранених в’язнів. Десятки тисяч бранців гинули від голоду, знущань, тортур, холоду і хвороб. Нацисти перетворили переміщення великих контингентів військовополонених на одну з проміжних ланок терору. Взимку 1941-1942 рр. їх етапували без верхнього одягу, босоніж у люті морози. Масова смертність серед радянських військовополонених була зумовлена не лише розстрілами, поганими умовами утримання, а, насамперед, «політикою голоду», яку здійснювало керівництво Вермахту. Харчування радянських військовополонених стрімко погіршувалося з перших місяців бойових дій. Їжа була не якісна, можна сказати її взагалі не можливо було їсти.. Це вариво, яке готували для бранців, лиш наближало їх до смерті. Основною їжею для впродовж всієї війни було вариво з муки, а найчастіше необробленого зерна, яке вони називала «баландою». За свідченнями очевидців, в багатьох пересильних таборах вони по декілька тижнів не отримували навіть цих харчів. Голод змушував людей їсти все, що потрапляло під руку: листя, траву, щурів тощо. Траплялися випадки трупоїдства. Таке харчування викликало масові шлунково-кишкові та інфекційні захворювання, які ще більше підвищували смертність...Однією з форм терору проти військовополонених стало поширення інфекційних хвороб, а також бузувірські медичні експерименти над ними.Трагічною після закінчення війни виявилися доля тих бранців, котрі вижили. Із понад 836 тис. полонених, які вижили й повернулися на батьківщину, 233 тис. були засуджені й відбували покарання в таборах ГУЛАГу, понад 600 тис. примусово працювали у т.зв. трудових батальйонах. Лише після смерті Сталіна у 1956 р. ув’язнених за здачу в полон червоноармійців реабілітували.
-
#2
У німецьких збройних силах справами військовополонених займалися Верховне головнокомандування збройних сил Німеччини (ОКВ) та Головне командування сухопутних військ (ОКГ), пізніше також СС на території Рейху, частково імперські служби праці, в окремих випадках Абвер, СД та гестапо.
Система таборів військовополонених в рейхскомісаріаті «Україна» підпорядковувалася командуючому вермахту в Україні. 27 травня 1941 р. ним був призначений генерал-лейтенант К. Кітцінгер. Для прийому й розташування військовополонених ще з 1939 р. була створена мережа таборів у Німеччині та на окупованих територіях, яка складалася з: таборів для офіцерів, стаціонарних таборів для рядового та сержантського складу пересильних таборів (дулагів). -
#3
Женевські конвенції — міжнародний договір, який закріплює у міжнародному праві норми щодо гуманного ставлення під час війни. Першу конвенцію було підписано у 1864 році. На сьогодні договір складається з чотирьох угод та трьох додаткових протоколів. Женевська конвенція 1864.
-
#4
На відміну від Західного, на Східному фронті нацисти відмовилися дотримуватися положень Женевської конвенції щодо поводження з військовими бранцями. Важливим був той факт, що червоноармієць, як зазначалось в одному з нацистських документів, «втратив право, щоб з ним поводилися як із чесним солдатом».
-
#5
На відміну від Західного, на Східному фронті нацисти відмовилися дотримуватися положень Женевської конвенції щодо поводження з військовими бранцями. Важливим був той факт, що червоноармієць, як зазначалось в одному з нацистських документів, «втратив право, щоб з ним поводилися як із чесним солдатом».
-
#6
Я дізналася ,що 17 липня 1941 р. скасовували основні приписи Женевської конвенції 1929 р. про захист військовополонених.
16.08.1941 — в СРСР видано наказ №270
Наказ №270 спричинив хвилю комуністичного терору проти власних військ, які вимушено відступали і здавалися у полон противнику, будучи оточеними.
Таким чином, відповідно до наказу усі радянські військовополонені оголошувалися зрадниками.
-
#7
доволі актуально..
1941 голод, виснаження
2020 якщо влада не буде приймати рішення за для народу, його життя може перетворитися на жахливе "існування". пошук грошей, роботи та шматка хліба.. -
#8
Влітку-восени 1941 р. на території України у німецький полон потрапила велика кількість радянських військовополонених після серії оточень угрупувань ЧА: 6 та 12-ї армій в районі Умані (на поч. серпня 1941 р.), а також 21-ї, 37-ї, 26-ї армій під Києвом (вересень 1941 р.). Внаслідок цих подій у німецький полон потрапило біля Умані – 103 тис., біля Києва – 665 тис. червоноармійців.
На території України діяли війська групи армій «Південь», до якої в 1941 р. входила 1 танкова група (з жовтня 1941 р. – армія), 6, 17 та 11-а німецькі й 3 та 4-а румунські армії. У підпорядкуванні коменданта тилового району 1-ї танкової армії перебували команди 152 та 162 дулагів, 17-ї армії – 71 армійський збірний пункт, 111, 172 та 180 дулаги; 6-ї армії – 7-й армійський збірний пункт, 170 та 201 пересильні табори. На Півдні України у підпорядкуванні коменданта тилового району 11-ї армії влітку 1941 р. було два дулаги 123 і 241, два армійські збірні пункти 11 та 12. -
#9
Отже, цивільна адміністрація проводила відкрито дискримінаційну політику у сфері культури, економіки, соціального забезпечення місцевого населення, які потребували допомоги.
-
#10
Ознайомившись з матеріалом, я прийняв рішення. З одного боку, це не актуально, тому що до військовополонених по закону Міжнародного гуманітарного права повинні ставитися гуманно і не проявляти насильства. З іншого боку, так, це актуально. З того часу і до наших днів в світі відбуваються збройні конфлікти, де гибнуть люди, де беруть у полон. І будемо сподіватися, що військовополоненим не прийдеться помирати від голоду та хвороб чи чогось іншого
-
#11
Найбільше військовополонених потрапило у німецько-радянському фронті. Сталін і Гітлер не підтримували Женевської конвенції щодо військовополонених. Тому більшість полонених загинуло від голоду, інфекції. А ті хто вижив, їх переслідували, опинилися в трудових батальйонах. І вони опинилися на межі виживання.
Я думаю на сьогодні такого масштабу полонених немає і полонені мають права, проте їх мало хто дотримується. І зараз в Росії перебувають полонені українці, але президент багатьох освободив. Тобто зараз діють інші правила щодо полонених.
-
#12
Влітку-восени 1941 р. на території України у німецький полон потрапила велика кількість радянських військовополонених після серії оточень угрупувань ЧА: 6 та 12-ї армій в районі Умані (на поч. серпня 1941 р.), а також 21-ї, 37-ї, 26-ї армій під Києвом (вересень 1941 р.). Внаслідок цих подій у німецький полон потрапило біля Умані – 103 тис., біля Києва – 665 тис. червоноармійців.
-
#13
Чебан Ольга
(Wednesday, 22 April 2020 11:02)
доволі актуально..
1941 голод, виснаження
2020 якщо влада не буде приймати рішення за для народу, його життя може перетворитися на жахливе "існування". пошук грошей, роботи та шматка хліба..
**********************************************************************************
Ольга, маєш на увазі полон карантину. ізоляціїї
А стосовно полонених війною на Сході України, що можеш сказати? -
#14
Алла Іванівна, можу сказати, що ситуація на сході України може також перетворитися на жах, адже держава і до цього не мала повного забезпечення для української армії, а тепер через брак коштів тим паче укр. армія не матиме повноцінної гуманітарної допомоги
ОСТАННЯ ТЕМА:
Україна – член європейського та світового співтовариства
1.Європейське і світове співробітництво.
2.Участь України в ООН,
ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо.
3.Європейський вибір України.
Угода про асоціацію Україна – ЄС.
Конспект. Тези.
В конспект. Зразок
Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо
1) ООН, утворена в1945 р. з метою збереження миру і розвитку міжнародного співробітництва.
Україна – співзасновниця ООН.
Отже, бере участь в ООН з 1945р.
2) ОБСЄ?
Назва та статус міжнародної організації започатковано у 1995р.
Попередно, у 1970-х рр., існувалаа Нарада з безпеки та співробітництва в Європі, повноправним членом якої 30 січня 1992 року стала Україна.
Отже, Україна співпрацює з ОБСЄ від 1992р.
і так далі за планом
з Вікіпедії
Війна на сході України
Під час війни на сході України ОБСЄ спорядила моніторингову місію.
На думку очільника луганської ВЦА (військ. – цивіл. Адміністрації) 2014-15 роках Г.Москаля, це значною мірою паразитарне формування від якого немає жодної користі:
|
« |
«Я бачив роботу ОБСЄ, і чесно говорю, що від них, як від мінеральної води — ні користі, ні шкоди нема. Серед них дуже багато прихильників Росії. Це такий змішаний орган який імітує, що він дуже потрібний. Їм платять гарні гроші, їх страхують на випадок смерті або нещасного випадку. Я, окрім як у ресторанах, півбарах за чаркою горілки або віскі, майже на передовій їх не бачив.» Докладніше: Спеціальна моніторингова місія ОБСЄ в Україні
...Цитата не лише про ОБСЄ, думаю, ви розумієте !!! Як жити за умов військово-цивільного адміністрування...
++++++++++++++++++++++++++++++++++
Заняття закінчується Про що дізнались ?
До зустрічі. Наступне заняття - передостаннє, практична робота |
-
#1
Я дізнався що в таборах 1941 було дуже тяжко вижити дуже багато людей помирало від хвороб та праці.
-
#2
Я дізнався , що : ОБСЄ утворена в 1975 році , як НБСЄ, тільки у 1995 році назва змінилася на ОБСЄ .
Після розпаду Радянського Союзу Верховна Рада України, за правонаступництвом, з 30 січня 1992 року стала повноправним членом Парламентській асамблеї Наради з безпеки і співробітництва в Європі. З того часу Україна бере участь у роботі всіх колективних керівних органів Організації (саміти держав-учасниць ОБСЄ, засідання Ради міністрів та Постійної ради ОБСЄ), виробленні та прийнятті ними рішень з різних аспектів її діяльності. -
#3
висновки:
ОБСЄ - Організ. з безпеки і співроб. в Європі; у 1970рр мала назву Нарада з безпеки та співроб. в Європі; 1992 Україна повноправний член організації, а також співзасновниця ООН.
по словах очевидців організація не має майже ніякої користі . -
#4
Після розпаду Радянського Союзу Верховна Рада України, за правонаступництвом, з 30 січня 1992 року стала повноправним членом Парламентській асамблеї Наради з безпеки і співробітництва в Європі. З того часу Україна бере участь у роботі всіх колективних керівних органів Організації (саміти держав-учасниць ОБСЄ, засідання Ради міністрів та Постійної ради ОБСЄ), виробленні та прийнятті ними рішень з різних аспектів її діяльності.
Згідно з Правилами процедури ПА ОБСЄ Україні в Асамблеї надано вісім місць. Порядок формування Постійної делегації Верховної Ради України у ПА ОБСЄ визначається Положенням «Про Постійну делегацію Верховної Ради України у Парламентській асамблеї Організації з безпеки і співробітництва в Європі». Склад Постійної делегації формується на основі квот депутатських фракцій та затверджується Розпорядженням Голови Верховної Ради України.
Україна також співпрацює з інститутами Організації, у першу чергу, з Верховним комісаром ОБСЄ у справах національних меншин (ВКНМ), Бюро з демократичних інститутів і прав людини (БДІПЛ) та Представником ОБСЄ з питань свободи засобів масової інформації. Крім того, важливим напрямком спільної діяльності стало співробітництво з Місією ОБСЄ в Україні, а згодом — з Координатором проектів ОБСЄ в нашій державі. -
#5
Я дізнався:
ОБСЄ- це організація утворена 1995р. У 1970р існувала НБСЄ і частиною організації в 1992р стала Україна.
На думку очевидця ОБСЄ має паразитивне формування, від якої немає користі і платять великі гроші. -
#6
На занятті я дізналася про Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ.про те що Україна – співзасновниця ООН і бере участь в ООН , про війну на сході України.
ОБСЄ - міжнародна організація, яка ставить собі за мету збереження миру й розвиток демократії на європейському континенті.
1945р.Україна співпрацює з ОБСЄ від 1992р., про Європейське і світове співробітництво .
Було багато цікавої інформації .
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
22 квітня 2020, АрБ - 11, перша пара
Д о б р и й р а н о к !
Привітаймося всією групою
Список, будь ласка, староста
Оцінки, 15.04
...можливість вникнути в навчальний матеріал є
Розібрати, зрозуміти і вистроїти думки...
СХОЖЕ НА КОНСТРУКТОР, правда?
У ВАС так багато ресурсів - користуйся!
Пам,ятай про академічний плагіат
Слово вчителя - орієнтир, д о т р и м у й с я
До речі,
першість по уважності за мин. пару належить І.Мазурову та А. Кириловій
В першому завданні, нагадаю:
ЦИТАТІ професора М. Головатого:
|
|
Аби через певний час вишикуватися в один стрій з передовими країнами, треба наполегливо втілювати в життя концепцію “глобального інформаційного суспільства”. І настійливо “втілюватися” в нього самим. Пам‘ятаючи, що осучаснений лозунг Архімеда “Дайте мені точку опори, і я перекину світ!” нині звучить, як “Дайте мені повну і точну інформацію, і я…”,-
мова йде про задачу України "вишикуватися..." і що для цього потрібно... |
» |
Кирилова Аліна 10
Борсук Даніель 7
Пашута Ілля 7
Польовий Андрій 9
Чебан Ольга ?
Лаптийчук Анастасия 10
Подоленчук Владислав 10
Гербалі Станіслав 9
Шеременко Александр 10
Мазуров Иван 10
Український Богдан 9
ТЕМА:
Міжнародні відносини та міжнародне право
1.Поняття міжнародних відносин.
Особливості міжнародного права.
2.Система безпеки.
3.Міжнародне гуманітарне право.
4.Урядові і неурядові міжнародні організації.
Завдання: конспект, тези тощо
До конспекту
Міжнародні відносини
Визначаємо сфери міжнародних відносин:
економічна
політична
воєнно-стратегічна
культурна
ідеологічна
Будуються міжнародні відносини на основі
взаємодіючих суб'єктів – міждержавні,
міжпартійні, відносини між різними неурядовими асоціаціями, приватні та ін.
Далі
МІЖНАРОДНЕ ГУМАНІТАРНЕ ПРАВО
Прочитайте
Наступне
Міжнародний документ 1949
ПИСЬМОВО:
ПРО ЩО ДІЗНАЛИСЬ ?
Почніть з речення про міжнародне гуманітарне право
С В О Ї М И С Л О В А М И
++++++++++++++++++++++++ Останнє речення про що?
...вірно, про гуманітарне право в Україні
-
#1
Міжнародні відносини- це об'єднання різних стосунків між державами, а також створення ними світових організацій, у процесі взаємодії яких складається певний світовий порядок.
Міжнародне право регулює міжнародні відносини. Міжнародне право складається з обов'язкових принципів і норм, які регулюють відносини між державами для мирного співіснування. -
#2
Міжнародне гуманістичне право- це об'єднання міжнародних норм і принципів, які регулюють захист жертв війни, а також обмежують засоби війни.
Основні принципи: не застосування сили, мирне вирішення міжнародних спорів, виконання зобов'язень за міжнародним правом. -
#3
Міжнародне гуманітарне право (право війни, право збройних конфліктів) — сукупність міжнародно-правових норм і принципів, які регулюють захист жертв війни, а також обмежують методи і засоби ведення війни.
Міжнародне право збройних конфліктів кодифіковано у Гаазьких конвенціях та деклараціях 1899 і 1907 років, Женевських конвенціях про захист жертв війни 1949 року і Додаткових протоколах до них 1977 року, резолюціях Генеральної Асамблеї ООН та інших документах.
Українське законодавство визначає міжнародне гуманітарне право (право збройних конфліктів) як систему міжнародно визнаних правових норм і принципів, які застосовуються під час збройних конфліктів, встановлюючи права і обов’язки суб’єктів міжнародного права щодо заборони чи обмеження використання певних засобів і методів ведення збройної боротьби, забезпечуючи захист жертв конфлікту та визначаючи відповідальність за порушення цих норм. -
#4
Міжнародні відносини- системна сукупність політичних, економічних, соціальних, дипломатичних, правових, військових та гуманітарних зв'язків та відносин між основними суб'єктами світового співтовариства, до яких належать народи, держави, суспільні та громадські сили, рухи і організації. Міжнародне право — особлива правова система, що складається з
принципів і норм, які регулюють відносини між державами та іншими суб’єктами міжнародного права. Міжнародне гуманітарне право - це система юридичних норм і принципів, що застосовуються під час збройних конфліктів, які забороняють або обмежують використання певних засобів і методів ведення збройної боротьби, забезпечують права індивіда в цей час і встановлюють міжнародно-правову відповідальність за їх порушення. -
#5
Міжнародне гуманітарне право (право війни, право збройних конфліктів) — сукупність міжнародно-правових норм і принципів, які регулюють захист жертв війни, а також обмежують методи і засоби ведення війни.
-
#6
Міжнаро́дні відно́сини — система транскордонних соціальних взаємодій, суб'єктами яких є держави, міжнародні міжурядові та міжнародні неурядові організації, транснаціональні корпорації та, за особливих умов, приватні особи. Наука про міжнародні відносини є комплексною та міждисциплінарною. У сферу міжнародних відносин входять військово-політичні, економічні, екологічні, гуманітарні та інші проблеми світового співтовариства.
-
#7
Дізналася про міжнародне право і його сфераи, про принцип міжнародного гуманітарного права, про міжнародний документ.
Міжнародне гуманітарне право – це звід норм, що мають на меті пом’якшити наслідки збройних конфліктів
Українське законодавство визначає міжнародне гуманітарне право як систему міжнародно визнаних принципів, які застосовуються під час збройних конфліктів.
-
#8
Міжнаро́дні відно́сини — система транскордонних соціальних взаємодій, суб'єктами яких є держави, міжнародні міжурядові та міжнародні неурядові організації, транснаціональні корпорації та, за особливих умов, приватні особи. Наука про міжнародні відносини є комплексною та міждисциплінарною. У сферу міжнародних відносин входять військово-політичні, економічні, екологічні, гуманітарні та інші проблеми світового співтовариства.
Міжнародні відносини, або міжнародні справи (також широко називаються міжнародними дослідженнями, глобальними дослідженнями або глобальними справами), є вивченням взаємозв'язку політики, економіки та права на глобальному рівні. Залежно від навчального закладу це або політологія і міждисциплінарне наукове середовище, подібне до глобальних досліджень, або цілком незалежна академічна дисципліна, в якій студенти приймають різноманітні міжнародно-орієнтовані курси з соціальних та гуманітарних дисциплін. Міжнародні відносини є академічною та державною політичною сферою, і тому можуть бути позитивними та нормативними, оскільки аналізують і формулюють зовнішню політику даної держави. -
#9
Я дізнався про таке поняття, як міжнародні відносини та їх сфери. Також дізнався про міжнародне гуманітарне право - звід норм, що мають пом'якшити наслідки збройних конфліктів. І також згадав матеріал із захисту вітчизни. За це дякую
-
#10
Мазуров Іван
Гербалі Станіслав
Челак Анатолій
Лаптійчук Настя
Кирилова Аліна
Шеременко Олександр
Польовий Андрій
Подоленчук Владислав
Пашута Ілля
Український Богдан
15/04/2020, АрБ-11, 3 пара
Добрий день! Як справи?
Список присутніх, будь ласка
-
#1
Добрий день! Все добре.
-
#2
Добрий день!
-
#3
Доброго дня!))
-
#4
Добрий день
-
#5
Добрый день. Все нормально
-
#6
Доброго дня)
-
#7
Всім-всім бажаю успішного навчання, гарних оцінок
У нас - завершальний етап
Думайте про індивідуальну
++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++ -
#8
Доброго дня .
-
#9
Доброго дня
-
#10
Доброго дня)
-
#11
Доброго дня
-
#12
Добрый день:/)))))
-
#13
Доброго дня )
ОЦІНКИ, 8 квітня:
Український Богдан 9
Кирилова Аліна 10
Шеременко Олександр 5
Лаптійчук Настя 9
Подоленчук Владислав 10
Гербалі Станіслав 8
Польовий Андрій 8
Чебан Ольга 5
Челак Анатолій 7
Мазуров Іван 5
Райлян Даша 5
Донкогло Миколай 8
Мироненко Анастасія 7
Індивідуальна
творча
робота студента - на часі
о с т а н н і й р о з д і л / останні пари
УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ 31 заняття
Тема. Інтеграція та глобалізація
План
Поняття інтеграції та глобалізації.
Вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину.
Витоки та процес європейської інтеграції.
Міграційні процеси. Види та форми сучасної міграції.
Виклики сучасного світу
? Глобалізація - це
зближення культур різних країн…
ЦИТАТА:
|
« |
Аби через певний час вишикуватися в один стрій з передовими країнами, треба наполегливо втілювати в життя концепцію “глобального інформаційного суспільства”. І настійливо “втілюватися” в нього самим. Пам‘ятаючи, що осучаснений лозунг Архімеда “Дайте мені точку опори, і я перекину світ!” нині звучить, як “Дайте мені повну і точну інформацію, і я…”. |
» |
Головатий М.Ф.
доктор політичних наук, професор
Що скажете?
-
#1
Глобалізація- це об'єднання фінансів, товарних і інформаційних потоків, різних країн в єдину економічну систему.
Інтеграція- це процес об'єднання будь- яких елементів в одне ціле. Також інтеграція- це процес взаємозближення і утворення взаємозв'язків. -
#2
Економічна глобалізація означає збільшення взаємозалежності національних економік усього світу, зумовлене швидким зростанням руху через кордони товарів, послуг, технології та капіталу.
Коли говорять про культурну глобалізацію, мають на увазі поширення ідей, значень та ціностей у світі з розширенням та збагаченням культурних стосунків. Цей процес відзначається спільним споживанням культурних продуктів поширених через Інтернет, засоби популярної культури та завдяки міжнародному туризму.
-
#3
Інформація є одним з найбільш важливих факторів, що впливають на формування суспільства..І Важко розпізнати справжню інформацію від фейковий Головатий М.Ф. каже Дайте мені повну і точну інформацію, і я перекину світ ”.
Створення глобального інформаційного простору, який забезпечує ефективну інформаційну взаємодію людей, їх доступ до світових інформаційних ресурсів дуже важливо як зазначає Головатий М.Ф. -
#4
Якщо я правильно зрозумів, концепція "глобального інформаційного суспільства" - це передача інформації з іншими країнами, людьми.
З одного боку, я бачу це досить правильною ідеєю. Якщо люди будуть більш чесними і відкритими з іншими, то й легше буде наладити контакт з іншими. Це стосується, як політичної міжнародної діяльності, так і повсякденного життя
З іншого боку, люди досить грішні, щоб використовувати здобуту інформацію від інших людей в своїх інтересах, не враховуючи, що інші почувають дизкомфорт. Тобто, люди завжди використовують інформацію, як зброю проти інших, тому і доводиться цю інформацію зберігати в секреті.
Висновок: не має ніякої гарантії, що від концепції "глобального інформаційного суспільства" справи в світі не стануть гірше. ЦЕ МОЯ ДУМКА -
#5
Я згоден з автором цитати ,бо хто володіє інформацією - володіє світом .
-
#6
Глобалізація інформаційного суспільства це- передача інформації с іншими країнами
-
#7
Цитата вірна у кого є знання той може все його нічого не потрібно в плані грошей тому що він розумний і знає яка зробити собі заработок
-
#8
Глобалізація інформаційного суспільства це- передача інформації с іншими країнами.Інформація є одним з найбільш важливих факторів, що впливають на формування суспільства..І Важко розпізнати справжню інформацію від фейкової
-
#9
ПРАВИЛО: Студента думки!
Пише студент
Студент працює з джерелами, р о з б и р а є матеріал
=======================================================
СТУДЕНТ приходить висновку
-
#10
Глобаліза́ція — процес всесвітньої економічної, політичної та культурної інтеграції та уніфікації. У ширшому розумінні — перетворення певного явища на планетарне, таке, що стосується всієї Землі. Основними наслідками глобалізації є міжнародний поділ праці, міграція в масштабах усієї планети капіталу, людських та виробничих ресурсів, стандартизація законодавства, економічних та технічних процесів, а також зближення культур різних країн.
-
#11
Я теж згоден з автором цитати!
-
#12
Я дізналася, що таке глобалізація та інтеграція. Глобалізація - це об'єктивний соціальний процес, змістом якого є зростаючі взаємозв'язок і взаємозалежність національних економік, національних політичних і соціальних систем, національних культур, а також взаємодії людини й навколишнього середовища. В основі глобалізації лежить розвиток світових ринків товарів, послуг, праці, капіталу. Інтеграція - це процес господарсько-політичного об'єднання країн на основі розвитку глибоких стійких взаємозв'язків і розподілу праці між національними економіками, взаємодії їх виробничих структур на різних рівнях і в різних формах.
До конспекту
Об'єктивний
процес
Глобаліза́ція — процес
всесвітньої інтеграції, уніфікації
Зумовлений розвитком транспорту, засобів зв'язку тощо;
охоплює всі сфери життя суспільства.
Основними наслідками глобалізації є міжнародний поділ праці,
міграція в масштабах усієї планети
людських та виробничих ресурсів,
стандартизація законодавства,
економічних та технічних процесів…
Отже, глобалізація - це
з б л и ж е н н я
культур різних країн…
В результаті глобалізації світ стає більш зв'язаним і залежним від усіх його суб'єктів.
Процеси глобалізації інтенсифікувалися після 1945 року.
1945-му була створена ООН, виникли могутні наддержавні фінансові установи — Міжнародний валютний фонд (МВФ), Світовий банк. Науково-технічна революція стала впливовим суспільним явищем.
У багатьох країнах глобалізація є результатом діяльності закордонного бізнесу,
що експлуатує працівників цих країн, з метою отримати перевагу над конкурентами
завдяки нижчій заробітній платні працівників.
Приклад: — компанія Nike.
У небагатих країнах будуються фабрики,
де працівники згодні працювати за низьку платню.
Потім, якщо закони праці у таких країнах змінюються на користь працівників, то фабрики закриваються і переїжджають ... до інших країн з привабливішими умовами для ведення бізнесу...
А в ідеальному варіанті,
глобалізація
має принести позитивні результати для всього людства...
,
Про що дізналися в процесі ? Напишіть
-
#1
Я дізнався, що глобалізація - всеохоплюючий процес, який перетворює світове співтовариство на систему взаємозалежності.
У такій компанії, як Nike не цінують працівників, вони на них тільки наживаються. У багатьох компаніях глобалізація - це бізнес.
Я думаю, в усьому світі глобалізація ослабла, через пандемію. -
#2
Я дізнався , що глобалізація - це процес всесвітньої інтеграції , Основними наслідками якої є міжнародний поділ праці, міграція в масштабах усієї планети капіталу,людських та виробничих ресурсів, стандартизація законодавства, економічних та технічних процесів.В результаті глобалізації світ стає більш зв'язаним і залежним від усіх його суб'єктів.
-
#3
Інтеграція — процес інтернаціоналізації господарського життя, зближення, об'єднання економік ряду країн. інтеграція соціальна — наявність упорядкованих відносин між індивідами, групами, організаціями, державами.
-
#4
Сьогодні я дізнався поняття глобалізації та інтеграції, і зрозумів як це впливає на весь світ.
-
#5
Я дізнався, що глобалізація - це зближення культур різних країн. Не знаю, як на рахунок культур... але самі країни зближує. Через бізнес, взаємовигідні стосунки і т.д.
В компанії Nike не дуже добре ставляться до працівників, я так думаю. Тому що вони роблять бізнес і не думають о працівниках: низка зарплатня, якщо бізнес йде на користь працівникам - закриваються і переїжджають, щоб знайти ще таких "дешевих" працівників.
Я НЕ ВРАХОВУЮ ЦЕ ПРАВИЛЬНИМ -
#6
Так, у світі є глобалісти (хоча я їх не бачив). Противників глобалістів - антиглобалісти
-
#7
Є глобалісти у світі
? як назвати тих, хто проти глобалістів, до речі, ЧОМУ проти ? -
#8
Я тут можу сказати що бізнес розвивається с малого і якщю людині нема де працювати то вона йде хочь на якусь працю за якісь гроші . А коли вже бізнес став краще. Треба ж перейняти в більш кращі умови для бізнеси де торгівля буде приносити більше+, але вони не заслились, що буде с тими людьми, що працювали і де вони будуть зараз працювати....
-
#9
Попрацювавши з матеріалом я дізналася, основні наслідки глобалізації Зрозуміла , що глобалізація є як і позитивною так, і негативною
Люди мігрують в масштабах всієї планети в пошуках кращої роботи і високої заробітної плати , еміграція може шкодити ціновій конкурентоспроможності, інвестиційному клімату та державним фінансам країни .
Думаю якщо вирішувати проблему "мінусів", то тоді глобалізація буде приносити позитивний результат.
Отже , процеси глобалізації є незаперечним фактом, що змінює обличчя сучасного світу. Вони відкривають нові перспективи, але й таять серйозні небезпеки. -
#10
АНТИГЛОБАЛIСТИ
Прихильники антиглобалізму загалом об'єднані ідеєю протистояння політичній владі транснаціональних корпорацій, таких як Світова організація торгівлі, за рахунок суверенітету держав, що проявляється у вигляді торгових договорів та впливу міжнародних економічних організацій. Цей процес, на їхню думку, шкодить демократії, правам людини, навколишньому середовищу і особливо суспільствам країн, що розвиваються. -
#11
Мазуров, респект
Першим помітив питання вчителя -
#12
Дуже часто з вуст антиглобалістів лунає досить справедлива критика сучасної моделі неоліберальної глобалізації. До цих думок прислухаються, на них зважають. Та якщо такого порозуміння не вдається досягти, антиглобалісти використовують засоби, які можуть примусити їх почути.
Отже , антиглобалістський рух як сучасний суспільно-політичний процес є невід'ємною частиною сучасної політичної дійсності. -
#13
Кирилова Аліна
Борсук Даніель
Пашута Ілля
Польовий Андрій
Чебан Ольга
Лаптийчук Анастасия
Подоленчук Владислав
Гербалі Станіслав
Шеременко Александр
Мазуров Иван
Український Богдан
-
#14
На цій парі я дізналася про такі поняття, як "глобалізація" та ,,інтеграція". Глобалізація світової економіки створює серйозну основу вирішення загальних проблем людства. Серед позитивних наслідків- глобалізація може привести до підвищення продуктивності праці в результаті раціоналізації виробництва на глобальному рівні і розповсюдження передових технологій. Серед негативних наслідків- глобалізаційні процеси найчастіше зустрічаються в розвинених країнах і викликають серйозні побоювання в світі, що розвивається. Це пов'язано з тим, що переваги глобалізації розподіляються нерівномірно. Сучасні глобалізаційні процеси розгортаються, перш за все, між промислово розвиненими країнами і лише в другу чергу охоплюють країни, що розвиваються. Кінцевим результатом глобалізації, як сподіваються багато фахівців, повинне стати загальне підвищення добробуту в світі. Антиглобалістський рух, виступаючий проти руйнівних (в першу чергу соціальних) наслідків технологічного прогресу є не менш органічним породженням глобалізації, ніж світова фінансова або телекомунікаційна спільнота. У своїй основі, антиглобалістський рух направлений на досягнення соціальних цілей; джерело його рушійної сили - усвідомлення зростаючої нерівності, і її чіткої обумовленості процесами глобалізації. Протестуючи проти руйнівних наслідків процесів глобалізації, антиглобалісти послідовно заперечують системи цінностей, що нав'язуються сучасному людству адептами глобалізації.
Здатність національних економік до взаємної інтеграції визначається їх структурною взаємодоповнюваністю. Чим вищий рівень розвитку країни, тим більше можливостей для її участі в міжнародному поділі праці та інтеграції. Тому розвинуті країни більш схильні до інтеграції одна з одною, ніж країни, що розвиваються. -
#15
Антиглобалізм — загальний термін, що описує політичну позицію людей, що протистоять політиці глобалізації. Прихильники антиглобалізму загалом об'єднані ідеєю протистояння політичній владі транснаціональних корпорацій, таких як Світова організація торгівлі, за рахунок суверенітету держав, що проявляється у вигляді торгових договорів та впливу міжнародних економічних організацій. Цей процес, на їхню думку, шкодить демократії, правам людини, довкіллю і особливо суспільствам країн, що розвиваються.
Восьме квітня. 3 пара
АрБ-11, вітаю
Хто присутній
будь ласка, староста, список
-
#1
Вітаю всіх!
-
#2
Добрий день
-
#3
Вітаю,
питання є? -
#4
Так, що треба робити?
-
#5
Завдання підготовлені,
обміркуй,
запиши думки в відведеній стрічці
-
#6
Добрий день .
-
#7
Доброго дня)
-
#8
Доброго дня
-
#9
Доброго дня.
-
#10
Толя, мав рацію
НЕ ВИКЛАЛА всі завдання.
УЖЕ Є -
#11
Доброго дня!
-
#12
Доброго дня щераз!
-
#13
Доброго дня!
-
#14
Добрый день
-
#15
Вітаю!
-
#16
Андрій,
ми тут працюємо
А ти, повний сил і енергії, долучайся
ефектифніше
-
#17
Добрый день
-
#18
Добрий!
А де твоя практична?
-
#19
Доброго дня (
-
#20
Добрый день
СПОЧАТКУ
ПЕРЕГЛЯНЬТЕ ВСЮ СТРІЧКУ НАШОЇ ПАРИ
Хто прагне "відмінно" за семінар.
перегляньте завдання "Резюме". з практичної.
Виконайте(складіть) В тій же стрічці
Семінар
Тема:
В З А Є М О Д І Я
ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ
В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
ДОСЯГНЕННЯ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
Держава загального добробуту
Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Термін увійшов у вжиток у 1940-х
В конспект
…політика держави,
що має на меті забезпечення надання низки основних послуг:
як охорона здоров'я;
належний рівень освіти (зазвичай безкоштовної)
завдяки державному фінансуванню.
Це одна з концепцій правової держави.
Зазначимо:
держава добробуту — це один із різновидів соціальної держави...
Завдання:
коротко про вищезазначене
-
#1
Держава добробуту- цей термін який характеризує політику держави. Він увійшов, коли швидко зростала роль держави в цій сфері, 1940. Держава добробуту має на меті забезпечити низки основних послуг, як охорони здоров'я, належний рівень освіти завдяки державному фінансуванню.
-
#2
Державний добробут - узагальнено характеризує політику держави, що має на меті забезпечення надання низки основних послуг, як охорона здоров'я, належний рівень освіти завдяки державному фінансуванню. Метою є забезпечення для людей таких умов, котрі стали б для них стимулом у сприйняття існуючого суспільного та економічного устрою.
-
#3
Метою утворення держави загального добробуту є забезпечення для людей таких умов, котрі стали б для них стимулом у сприйнятті існуючого суспільного та економічного устрою, а також створення прийнятних умов повсякденного життя
-
#4
Термін увійшов у вжиток протягом 1940-х років — у той час, коли швидко зростала роль держави в цій сфері (особливо в Англії). Існування певної форми держави загального добробуту приймається більшістю сил усього політичного спектру, а докорінно заперечують її тільки прихильники доктрини свободи волі, лібертаріанці, для яких вона уособлює порушення прав тих, хто має сплачувати податки для забезпечення її функціонування
-
#5
Теще людина може здобути середньо освіту безкоштовно це и
є консепція правовой держави -
#6
Держава добробуту- термін, яким узагальнено характеризують політику держави, що має на меті забезпечення надання низки таких основних послуг, як охорона здоров'я, належний рівень освіти (зазвичай безкоштовної) завдяки державному фінансуванню. Для неї характерне суцільне охоплення соціальним забезпеченням усіх громадян незалежно від їхнього трудового внеску, хоча цей фактор відіграє й тепер помітну роль при визначенні розміру окремих соціальних виплат, що перевищують соціальний мінімум.
-
#7
Держава загального добробуту, держава суспільного добробуту — це термін, яким узагальнено характеризують політику держави, що має на меті забезпечення надання низки таких основних послуг, як охорона здоров'я, належний рівень освіти завдяки державному фінансуванню. Це одна з багатьох концепцій правової держави.
-
#8
Держава добробуту- термін, яким узагальнено характеризують політику держави, що має на меті забезпечення надання низки таких основних послуг, як охорона здоров'я, належний рівень освіти (зазвичай безкоштовної) завдяки державному фінансуванню. Для неї характерне суцільне охоплення соціальним забезпеченням усіх громадян незалежно від їхнього трудового внеску, хоча цей фактор відіграє й тепер помітну роль при визначенні розміру окремих соціальних виплат, що перевищують соціальний мінімум.
-
#9
Доктрина держави загального добробуту і відповідні їй механізми соціального захисту ґрунтуються на принципах соціальної справедливості.
Матеріальна підтримка розповсюджується на всіх осіб, які її потребують, а не тільки на тих, хто заробив право на соціальні виплати трудовою діяльністю.
ЕФЕКТИВНІСТЬ ДЕРЖАВИ
-
#1
В усьому світі організації впроваджують ініціативи, на забезпечення прозорості в управлінні державними фінансами. В Україні у 2015 році урядом був створений единий веб- портал використання публічних коштів. На якому держава казначейства служби України оприлюднює інформацію про витрати організацій. Це зроблено для довіри і захисту казначейства, як писав Арістотель.
-
#2
Думаю , він мав на увазі, для того щоб не було шахрайсва треба видавати гроші відкрито . Щоб народ бачив , все чесно.
Таким чиним унікачи корупції. -
#3
Він, це Хто?
-
#4
Аристотель мав на увазі
-
#5
На мою думку , Аристотель мав на увазі повну відкритість доходів , нерухомості перед громадянами , щоб усе було прозоро і "чисто" .
-
#6
Я вважаю що у трактаті сказано щоб не було шахрайства треба все покласти гроші відкрито.
1 люди їх бачать и знають що зними відбувається.
2 щоб не уло корупції
3 мабуть щоб їх не які шахраї не крали тому що постійно на виду -
#7
Я вважаю , Аристотель мав на увазі щоб не було шахрайства треба все покласти гроші відкрито.
-
#8
На мою думку , Аристотель мав на увазі, щоб усе було прозоро і "чисто" .
-
#9
Я вважаю, що Аристотель мав на увазі що треба, щоб народ був впевнений у прозорості і чесності казначейства. Це, на думку філософа допомогло б побороти корупцію і не допустити її зростання.
В рубріці
"ЗНАЄМО, РОЗУМІЄМО, ДІЄМО"
о б е р і т ь 1 з 10 завдань,
виконайте письмово
-
#1
Питання 5
Корупція як соціальне явище притаманне усім, без винятку, державам світу, вона – невід’ємний атрибут публічної влади.
Основні причини корупції :
1. Низька зарплата,
2. Бюрократія;
3.Погана законодавча база і відсутність або неефективні дії антикорупційних органів.
4.Розшарування суспільства на бідних і багатих.
Наслідки корупії :порушує принципи її формування і функціонування, демократичні засади суспільства і держави, підриває політичну систему, тощо.
Висновок : корупція явище яке присутнє в кожній країні і шкодить політичної сестеми. Відбувається через низьку заробітну плату і нестачу грошей -
#2
Питання 1 .
Явище лобізму
неоднозначно сприймається суспільною свідомістю.
Лобізм несе як позитивне, так і негативне смислове навантаження.
Часто він отримує винятково
негативне значення – коли асоціюється з поняттям
підкупу державних службовців і депутатів -
#3
Ой , вибачте , питання 4 .
-
#4
Ок
-
#5
(Питання 1) Економічне благо— окремий різновид благ, які задовольняють певні людські потреби. ... Для того, виправдати витрати, економічні блага продаються і купуються. Часто їх називають просто послугами і товарами, щодо яких застосовується поняття ціни. Вона обмежує споживання в умовах дефіциту.
Попит- кількість товару, яку споживачі бажають і можуть придбати за різними цінами протягом певного періоду часу. Пропозиція - це кількість товару, яку хочуть і можуть запропонувати на ринок продавці за певний проміжок часу при всіх можливих цінах на цей товар.
Вище подані три задачі для творчого застосування
Оберіть на в л а с н и й розсуд
Виконайте
-
#1
Проект "Венера" Жака Фреско. Цей проект є цілісною соціально- економічною системою. Реалізацією проекту дасть людям широкий вибір можливостей. Запровадження ресурсної економіки, спрямовані на добробут суспільства. Має викоринити злочинність, голод, вирішити актуальні проблеми. Цілями проекту є: стабілізація численності населення, відновлення навколишнього середовища, перехід від грошей до більш орієнтованої економіки.
-
#2
Влад,
а про Жака?
Чи знайомий ? -
#3
Раніше не була знайома з Жаком Фреско але зараз дізналася про нього багато інформації.
Жак Фреско́ — виробничий інженер, промисловий дизайнер, соціальний інженер і футуролог, який проживав у Флориді. Здобув всесвітню популярність завдяки фільму «Дух часу: Додаток». Засновник проєкту «Венера».
Бідність, злочинність і бездомні є проблемою для всього світу. Італійський футуролог Жак Фреско і архітектор Роксанна Медоуз заснували свій «Проект Венера» (The Venus Project) Не тільки для вирішення ЦИХ проблем, але і для того, щоб перепроектувати міста з метою зробити їх краще сучасних..У «Проекті Венера» безпечні, енергоефективні міста будуть населяти освічені люди, які взаємодіють з Киберсистеми, які безперервно моніторять всі аспекти життя суспільства і надають інформацію в реальному времені.Первая фаза проекту вже реалізована - у Флориді на території 8,5 гектара побудований дослідний центр. Зараз Venus Project на другій фазі - йде поширення ідей за допомогою документальних фільмів, книг, проведення форумів та інших способів спілкування з найрізноманітнішими людьми. Потім заплановано будівництво експериментального міста.
-
#4
Дуже добре. Аліна.
Почала з власної думки...варто так і закінчити
Чи
подобається,
важко оцінити.
треба осмислити....
Як оцінює спільнота(прихильники, противники)
???
-
#5
Дізнавшись про проект про Фреско, я булу захоплююся цією ідеєю думаю вона дуже ціна .Жак це Справжній чоловік Миру і Наукі. Але
люди не готові до проекту "Венера", на жаль. -
#6
Український Богдан
Кирилова Аліна
Шеременко Олександр
Лаптійчук Настя
Подоленчук Владислав
Гербалі Станіслав
Польовий Андрій
Чебан Ольга
Челак Анатолій
Мазуров Іван
Райлян Даша
Донкогло Миколай -
#7
Аліна, 10 б.
Ще уклади резюме; можливе збільшення оцінки.
Сьогодні ти краще працювала за всіх. вітаю -
#8
Дякую .
Оцінки за практичну
Український Богдан
Кирилова Аліна 10
Шеременко Олександр 8
Лаптійчук Настя 8
Подоленчук Владислав 9
Гербалі Станіслав 7
Борсук Даніель
Польовий Андрій 8
Чебан Ольга 8
Челак Анатолій
Пашута Ілля 7
...такий поки що добробут , одна відмінна оцінка, зазвичай декілька
допрацюйте
Відкорегую оцінку
***********************************************************************************
8 квітня АрБ - 11 1 пара
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
Тема:
ВЗАЄМОДІЯ
ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ
В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
Виконати завдання ( на відмінно - три завдання )
ДОБРОГО РАНКУ, ГАРНОГО ДНЯ!
П р и в і т а й м о с я
Рада Вас бачити
Староста. список присутніх
1. Відвідуєте ?
https://lb.ua/society/2020/04/05/454561_pervaya_ledi_obyavila_starte.html
«Всеукраїнська школа онлайн» у перший день після старту зібрала понад 3,3 млн глядачів
... стартувала «Всеукраїнська школа онлайн» з відеоуроками для учнів 5-11-х класів. Перший день ініціативи продемонстрував успішність задуму із запуском нового формату здобуття знань. Свідчення цього – високі показники переглядів телеканалів, які транслюють уроки.
За даними компанії Nielsen, у понеділок, 6 квітня, майже третина глядачів ранкового ефіру дивилася саме «Всеукраїнську школу онлайн». Загальна аудиторія першого дня проекту – понад 3,3 млн «учнів» різного віку.
На офіційній YouTube-сторінці Міносвіти кількість переглядів за останні дві доби сягнула майже двох мільйонів. Найбільш популярними тут стали заняття з фізкультури за участю українських зірок.
Однак, безумовно, головним критерієм є
безліч позитивних відгуків учнів, батьків та вчителів.
Вони – безцінні.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Шановні студенти, ВАША ДУМКА
-
#1
Доброго ранку, Алла Володимірівна та інші студенти. На мою думку, студентам та гколярам потрібно вчитися на карантині. Якщо цей спосіб має багато позитивних відгуків, то чому би і ні? Таким способом можно навчити людей чомусь, не тільки студентів і школярів, а й дорослих людей
-
#2
Сашко ,треба вже запам'ятати , що Коріневська Алла Іванівна !!
-
#3
Це на мене так карантин впливає. Давно вже не був на парах. Пробачте будь ласка, Алла Іванівна
-
#4
Я також дивилася «Всеукраїнську школу онлайн». Мені теж сподобалося, навіть на уроках були саме ті теми проходили за програмою.
Я вважаю це гарна ідея . -
#5
...спасибі за уважність.
Богдан, Александр -
#6
Я уважаю шо це гарна ідея створити таку школу.На уроках викладають ті теми які ми проходили і будемо проходити за програмою
-
#7
Я думаю це гарна ідея, тому що учням потрібно навчатися на карантине. Щоб розвивалися і цікавилися більше знаннями. Я не відвідував цей сайт, тільки побачив його. Якщо він має багато глядачів то потрібно добавляти більше джерел знаннь та відіоуроків.
-
#8
онлайн навчання доволі ефективний спосіб засвоїти інформацію учнями та студентами в будь-який зручний для них час. мобільність.
-
#9
Я вважаю, що держава зробила правильне рішення. Вони зробили вуликі зміни створивши онлайн уроки (навчання )
-
#10
Аліна. Влад. Ілля, дякую,
зрозуміло, що ви відвідуєте школу онлайн
...Ілля, а чому ти не привітався ? -
#11
Я також дивився «Всеукраїнську школу онлайн».На мою думку, студентам потрібно вчитися на карантині.Я вважаю що це добре.
-
#12
Андрій, які уроки ?
-
#13
На мою думку "Всеукраїнська школа онлайн" це дуже добрий вихід з ситуації, яка склалася у світі за останні декілька місяців. Така школа дає змогу повторити те, що вже знаємо та дізнатися щось нове для себе. Я вважаю що це корисна допомога на карантині.
З чого починати пошуки роботи ?
Дискусія:
з вивчення ринку праці чи власних можливостей(компетенцій)?
2.Скласти резюме
Резюме...
Резюме — це основний інструмент і помічник
у пошуку роботи, свого роду візитна картка,
яка характеризує вас як фахівця,
описує ваші професійні знання, навички та вміння,
попередній досвід роботи,
функціональні обов’язки, досягнення та особисті якості.
Від того, наскільки грамотно і привабливо буде складено резюме,
залежить ваше працевлаштування...
РЕЗЮМЕ-ДОКУМЕНТ формує у роботодавця
перше враження про потенційного працівника...
Отже. маєте "покопатися" в собі,
виставити на продаж
Вибачте за брутальність.
ринок...
-
#1
Для початку треба скласти список компаній у вашій сфері діяльності,щоб краще зрозуміти чим саме ви хочете займатися,а піля цього можна складати резюме.
-
#2
Зараз складати резюме ??
-
#3
Так правильно складане резюме- це запорука успіху. Резюме має бути стислим і головна мета- створити гарне враження про себе. Також головним є правильно себе подати і правильно розпочати розмову з працівником.
-
#4
Нуу... я би не став починати з резюме. Спочатку треба вибрати декілька варіантів роботи, де ти хочеш працювати. Потім вже складаєш резюме задля того, щоб роботодавець міг краще зрозуміти, з якою людиною він буде працювати. Але резюме дуже важливо
-
#5
СКЛАСТИ
САМЕ ЗАРАЗ
Досить цікаво -
#6
С початку треба вибрати свою роботу. А в же від проботи відспохуваться с розюме.
Коли ти знаєш яка в тебе праця легше писати резюме. Резюме повинно бути стисле та якісне. А іще краще, щоб людина в складання резюме відповіла на психічні питання. Це невякому разі не приклад ,а лише моя думка -
#7
Український Богдан
Кирилова Аліна
Шеременко Олександр
Лаптійчук Настя
Подоленчук Владислав
Гербалі Станіслав
Борсук Даніель
Польовий Андрій
Чебан Ольга
Челак Анатолій
Пашута Ілля
-
#8
Резюме – один із найефективніших інструментів пошуку роботи. Це короткий виклад найбільш важливих для потенційного роботодавця фактів вашої біографії, в основному пов'язаних із вашим досвідом роботи, навичками й знаннями. Від того як буде складений цей документ, залежить не лише кар'єра, а можливо, і все подальше життя.
-
#9
Кирилова Аліна
(Wednesday, 08 April 2020 13:12)
Резюме
Кирилова Аліна Ігорівна
Дата народження: 25.08.2004
Місто: Білгород-Дністровський
Моб. телефон: +380968830121
E-mail: alinakirillova2004115@gmail.com.
Освіта:
Теперішній час - навчаюсь в Білгород-Дністровському фаховому коледжі природокористування, будівництва та комп'ютерних технологій
Досвід роботи: без досвіду
Володіння мовами: російська вільно , українська ;.
Особисті якості:
Уважність, креативність. Творче мислення, спостережливість, комунікабельність.
Інтереси: малювання, танці .
3. Що таке лобізм?
-
#1
Лобізм — цілеспрямований легальний вплив на органи державної влади та місцевого самоврядування, а також на їх посадових осіб, спрямований на них від імені іншої особи, організації або групи.
Легалізувати лобізм в Україні так і не вдалось. Законопроекти «Про лобіювання в Україні» , так і залишились не прийняті.Однак діяльність лобістів розгортається у «тіні» від громадськості та інших представників політикуму. -
#2
своїми словами лобізм це діяльність "простого народу" з метою добуття спільних державних цілей, корисних для кожного
-
#3
Лобізм — одна з актуальних політико-правових проблем сучасності, невід'ємна складова частина політичного і правового життя України.
-
#4
Як я зрозумів зі слів Аліни, лобізм - це спосіб впливу народу на державну владу. Але закон про лобізм в Україні не прийняли. Також, не можна бути впевненим, що лобісти не працюють в "тіні"
-
#5
Лобіювання,лобізм – це практика просування інтересів різноманітних фінансово-промислових груп, неурядових організацій чи етнічних спільнот для досягнення певного рішення. Лобісти можуть відстоювати державні інтереси на міжнародній арені або громадські чи приватні інтереси всередині держави.
-
#6
Лобізм- індустрія впливу, це може бути народний лобізм. Майже щоденно деякі українці цікавляться політикою і через різні медіа народ проявив не ненависть до різних законопроектів. Народний лобізм перетворився на інструмент впливу рішення влади.
-
#7
Лобізм є
невід'ємним фактором політичного життя кожної країни. Лобізм-цілеспрямований легальний вплив на органи державної влади та місцевого самоврядування, а також на їх посадових осіб, спрямований на них від імені іншої особи, організації або групи. Значущість лобізму на політичній арені сучасності не тільки не слабшає, але з кожним роком зростає.
Лобізм набуває масового характеру, формується фінансована індустрія лобізму.Україна перебуває на рубежі глибоких політико-
правових перетворень, пов’язаних з прийняттям серйозних управлінських
рішень і реформами. Поняття лобізму не є новим у світі. Однак, в Україні
явище лобізму у державному управлінні є не достатньо зрозумілим і не до
кінця вивченим та потребує подальшого дослідження. В Україні відсутнє
законодавче регулювання лобізму, погано налагоджений діалог між державою і
суспільством.
ПЕРШЕ КВІТНЯ
АрБ - 11
3 пара
З першим квітня!
Хай стає на краще
Привійтаймося
Разом
Групою
Староста, список присутніх за 30 хв до закінчення пари, будь ласка
Оцінки за минулу пару --- виставлено після виконаного завдання
-
#1
Всіх з першим квітня!
Всього найкращого, нехай цей день стане для кожного веселим! -
#2
Спасибі за побажання!
Владислав, не бачила тебе в останньому завданні. на минулій парі.
Зроби, врахую. можливістьє -
#3
Доброго дня! Всіх з першим квітня!
-
#4
Здраствуйте все. И вам не хворать, Алла Ивановна
-
#5
Добрый день ! С 1 апреля всех !
-
#6
Спасибо, Саша, Богдан, Андрей!
-
#7
Доброго дня! З 1 квітня всіх!)
-
#8
Всiм доброго дня! З 1 квiтня вiтаю всiх))
-
#9
Даша, Анастасія, вітаю!
-
#10
Доброго дня . Вибачте за запізнення.
-
#11
Доброго дня,вибачте за запізнення
-
#12
Аліна, все добре.
Від Насті списак чекаю за 30 хв. до закінчення пари -
#13
Подоленчук Владислав
Шеременко Олександр
Лаптiйчук Анастасiя
Кирилова Алiна
Райлян Даша
Украïнський Богдан
Польовий Андрiй
-
#14
... + Мартиненко Ігор
-
#15
Доброго дня
-
#16
Доброго дня! З 1 квітня!!!
-
#17
Доброго дня, вибачте що не було можливості вчасно зайти на пару.
-
#18
Іван, вибачення прийняті
Долучайтеся до завдань -
#19
я ж також була присутня :))
-
#20
...приємно бачити
Ольга, список укладено за вітаннями:( -
#21
Алла Іванівна, вибачте за таке запізнення, більше не буду
-
#22
Спасибі за вибачення
Настя, долучайся
В зручний час, є можливість
ТЕМА: Ринок праці
Лобізм та корупція
Ринок праці – взаємодія попиту на працю і її пропозиції,
в результаті якого
встановлюється певний рівень оплати праці
і формуються соціально-економічні умови
трудової діяльності
Система відносин, що виникають в рамках соціального миру і злагоди
між роботодавцями та найманими працівниками
за участю державних та громадських організацій
Скласти план. тези
Опрацювати терміни
Взяти участь в обговоренні питань(письмово)
Суб'єктами ринку праці є:
- роботодавці (об'єднання та спілки роботодавців)
Важливий елемент ринкового механізму
?
…на ринку праці є наявність великого числа незалежних роботодавців та найманих працівників
… можливість для них вільно боротися за престижні робочі місця і кваліфікованих працівників, вільно входити на ринок і залишати його.
Мобільність на ринку праці - це процес переміщення робочої сили на нові робочі місця. Перехід на нове робоче місце може супроводжуватися
зміною виду зайнятості (професії), території, роботодавця.
Інфраструктура ринку праці - це державні установи сприяння зайнятості, кадрові служби підприємств і організацій, комерційні та некомерційні біржі праці, агентства з підбору персоналу та інші, які займаються питаннями профорієнтації, підвищення кваліфікації, підготовкою та перепідготовкою, а також працевлаштуванням незайнятих громадян, їх соціальним захистом і підтримкою
Явище лобізму
неоднозначно сприймається суспільною свідомістю.
Лобізм несе як позитивне, так і негативне смислове навантаження.
Часто він отримує винятково
негативне значення – коли асоціюється з поняттям
підкупу державних службовців і депутатів
Корупція (від лат.
corrumpere — псувати) — негативне суспільне явище,
яке проявляється в злочинному використанні
службовими особами,
громадськими і політичними діячами
їх прав і посадових можливостей
з метою особистого збагачення
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ХУДОЖНИК обрав тему, про що?
Що відбувається з ЗЕМЛЕЮ в Україні. сьогодні?
-
#1
Сьогодні в Україні відбувається карантин. Люди хворіють коронавірусом. Все закривають. Працюють тільки продуктові магазини та аптеки.
А до карантину в країні було теж не все спокійно. Міняли депутатів. Одних звільняли, інших приймали. Прем'єр-міністр України теж був звільнений.
В економіці, як завжди криза. Хтось не отримує зарплатню, хтось пенсію. А хтось і стипендію. Все було, як завжди до карантину -
#2
Олександр , питання таке : Що відбувається з ЗЕМЛЕЮ в Україні?
А не події взагалі в Україні ... -
#3
Верховна рада прийняла правку на законопроект "Ринок землі". Це означає що кожна держава чи громадянин може купувати українську землю. І Україна через цю поправку отримала гроші від МВФ. Також почав падати курс долару. Але "Ринок землі" почнеться у 2021р з деякими вимогами.
-
#4
В наш час, а саме останні декілька місяців, не тільки Україна, а й весь світ перебуває в складному становищі через епідемію коронавіруса. Через ці події економіка в країні значно похитнулася(хоча не можна сказати, що до спалаху вірусу все було гладко), нова хвороба наводить страх на населення, піднімається паніка+ ЗМІ, які значно перебільшують або взагалі пишуть фейкову інформацію, влада прийняла рішення зробити карантин(і я вважаю це дуже правильним рішенням), щоб зупинити розповсюдження хвороби.
-
#5
Рада запровадила в Україні вільний ринок землі.
-
#6
РАДА ЗАПРОВАДИЛА В УКРАЇНІ ВІЛЬНИЙ РИНОК ЗЕМЛІ
Право власності на землю сільськогосподарського призначення після усіх етапів у матимуть громадяни України, юридичні особи, які зареєстровані в Україні та учасниками яких є українці, держава або громади, самі територіальні громади, а також держава. -
#7
На сьогодні Верховна рада України приймає закон під назвою "Ринок землі".
"ринок землі" почне вступати в силу з 2021р
Будь-яка держава може купувати українську землю. -
#8
ВАМ
не до Р. Гуттузо? -
#9
Так, в останні декілька місяців становище в багатьох краïнах дуже змiнилося через епiдемiю коронавiруса. Економiка теж зазнала деяких змiн. Люди зараз знаходяться у шоковому станi, а недостовiрнi джерела iнформацiï тiльки пiдсилюють страхи..Краïна на карантинi.
Рада запровадила в Украïнi вiльний ринок землi. Право власностi на землю матимуть громадяни Украïни, юридичнi особи, якi звичайно ж зареєстровані в Україні. Право власності на землю планують надати і банкам та кредитним установам, але лише у разі стягнення застави. Що стосується питання можливості придбання землі іноземцями або юридичними компаніями, то вони зможуть мати право власності на землю лише у разі схвалення цього на референдумі.
-
#10
Думаю катина Р. Гуттузо показує протест громадян ,проти влади Сициліі,
тому громадяни захопили вільні поміщницкі землі в знак протесту . -
#11
В наш час, а саме останні декілька місяців, не тільки Україна, а й весь світ перебуває в складному становищі через епідемію коронавіруса.Економіка погіршала.Люди зараз знаходяться у заляканому станi.Україна на карантині.На сьогодні Верховна рада України приймає закон під назвою "Ринок землі".
-
#12
Так, картина Гуттузо показує протест.
-
#13
ЗЕМЛЯ,
То Богом і людьми
на все життя пов, язаний мужицький вузол... -
#14
Ринок праці в ринковій економіці – це ринок найманої праці, де роботодавець і найманий працівник виступають як юридично рівноправні особи. В цьому полягає унікальність ринку праці, його відміна від інших ринків.
Обсяг ринку праці переважно визначається попитом на робочу силу, який, у свою чергу, прямо залежить від загальної економічної кон’юнктури та фази економічного циклу в країні.
Лобіювання у розвинутих країнах є інструментом співпраці та комунікації, який призводить до ухвалення прогресивних рішень, вигідних як бізнесу, так і суспільству.
Земельний ринок формує умови стимулююче ефективне використання землі й змушує окремих субектів відмовитися від частини землі або від усього ділянки якщо він не функціонуе ефективно.
Однак ринок землі далекий від досконалості й не є гарантом стабільності.
Заповнення недоліків ринку - найважливіше завдання держави.
Рада ухвалила закон
про запровадження ринку землі
з липня 2021 року
В Україні лобіюють закон,
що легалізує продаж землі
ДО ПИСЬМОВОГО ОБГОВОРЕННЯ:
Що відбувається
Яка громадська думка
Ваша особиста
...?
-
#1
Я тільки почув про цей закон. Але я вже можу здогадатись, як зреагує народ на це - негативно. Народ не захоче, щоб їх землі переходили у чиїсь інші руки.
Рада, мабуть, вирішила, що варто спробувати або що на цьому можна заробляти.
Моя особиста думка: я не вважаю це чудовою ідеєю. Якщо Україна буде торгувати землею з іншими країнами, то від України нічого не зостанеться через декілька років. Це моя думка -
#2
Продаж землі підтримує третина українців. І ринок землі існує вже 25 років, потрібно тільки легалізувати його та зробити його ефективним та прибутковим. Україна володіє 60.3 млн гектар, потрібно частину ввідати в гарні руки, щоб вона приносила прибуток. Мораторій на продаж землі означає, що власники не мають право вільно розпоряджатися нею, вони тільки мають право передавати землю в інші руки на правах орендовця. Я думаю це гарний хід на покращення економіки в країні.
-
#3
Думаю громадяни негативно реагують на продаж землі іноземцям.
Навіть аграрії протестують на головних автомагістралях країни.
59% українців проголосували б проти продажу землі на референдумі
Мені не подобається така ідея ,щодо продажу землі іноземцям, вважаю треба вносити корективи щодо закону. Щоб землю могли купувати тільки громадяни України. -
#4
Уважніше:
В Україні лобіюють закон,
що легалізує продаж землі...
------------------------------------------? За правилами жанру ВИ маєте реагувати
на твердження
-
#5
В Україні лобіюють закон,
що легалізує продаж землі на створення фермерського господарства усім громадянам України, незалежно від наявності у них відповідної освіти та досвіду роботи. -
#6
ХТО ЛОБІСТИ?
-
#7
Легалізація ринку землі в Україні потрібна, оскільки він існує в "тіні".
-
#8
Влад,
ти серед лобістів? -
#9
Так, я лобіст, тому що відстоюю власні інтереси.
-
#10
Я вважаю що, легалізація ринку землі в Україні потрібна.
-
#11
Андрій, а чому?
-
#12
«Ринок землі в Україні існує вже більше 25 років. Питання полягає саме в його легалізації та можливості зробити ринок землі прозорим, ефективним і прибутковим для аграрія, який володіє паєм або земельною ділянкою.
-
#13
Коли приймали цей закон, геть не було державного мислення! Як можна продавати землю в країні, яка воює?! А якщо ми воюємо за землю, а депутати її продають — ні в кого не “розривається шаблон”? І в умовах пандемії та відкритої війни ми приймаємо такі закони. Це маячня.
25.03.20.
АрБ -11
1, 3 пари
ВЧИМОСЯ функціонувати у системі суспільних відносин
ІНФОРМАЦІЙНОГО
поліваріантного світу, глобалізації,
соціальної взаємодії та
відповідальної активної участі
в суспільній діяльності віртуальної аудиторії
Оцінки за 1 пару:
10б. - Кирилова А., Шременко А.
8 б. - Челак А., Польовий А., Мироненко А.
Оцінки за 3 пару:
?
-
#1
Добрий ранок, гарного дня.
Через 5 хв. - 1 пара
Чекаю привітання від ВАС
-
#2
Доброго ранку
-
#3
Порядність... Від "порядок"?
Відповідальність
Чесність
ГІДНІСТЬ
НАБІР СЛІВ...
-
#4
Извините за опоздание. Доброе утро
-
#5
Доброго ранку.
Вибачте за запизнення. -
#6
Доброго ранку усім !
Вибачте за запізнення , будь ласка . -
#7
ЗАУВАЖЕННЯ!
Вибачення прийняті. -
#8
Доброго ранку!
Вибачте за запізнення , будь ласка .
-
#9
Доброго ранку, вибачте за запізнення
-
#10
СТАРОСТА!
Складіть список присутніх
(стовбчиком) -
#11
Алла Іванівна, староста відсутня
ТЕМА:Ринкова економіка
В умовах переходу до ринку
особливе місце посіли:
бюрократія, тіньовики,
представники торгового капіталу,
підприємці, кооператори
Завдання:
Скласти план та тези.
КОНКУРЕНЦІЯ- елемент РИНКУ
Важливий елемент ринкового механізму
…на ринку праці є наявність
великого числа незалежних роботодавців та найманих працівників
… можливість для них вільно боротися
за престижні робочі місця і кваліфікованих працівників,
вільно входити на ринок і залишати
Мобільність на ринку праці - це процес
переміщення робочої сили на нові робочі місця.
Перехід на нове робоче місце може супроводжуватися
зміною виду зайнятості (професії), території, роботодавця.
Інфраструктура ринку праці - це державні установи сприяння зайнятості, кадрові служби підприємств і організацій, комерційні та некомерційні біржі праці, агентства з підбору персоналу
та інші, які займаються питаннями профорієнтації, підвищення кваліфікації, підготовкою та перепідготовкою, а також працевлаштуванням незайнятих громадян, їх соціальним захистом і підтримкою
Завдання:
письмово:
Реалізація власних економічних інтересів громадян України.
А чи була економіка за СРСР РИНКОВОЮ ?
-
#1
Економіні інтереси – система соціально-економічних потреб суб’єктів господарської діяльності .В Україні ,як і в ін. країнах з ринк. економікою, наявна розбіжність інтересів пром., торг. і банків. капіталу, а також великого , середнього й малого бізнесу.
Ринкова економіка — економічна система, заснована на принципах вільного підприємництва, у якій роль основного регулятора економічних відносин відіграє ринок
Економіка( СРСР) була заснована на системі державної власності засобів виробництва, колективному господарстві, промисловому виробництві
Тому ні, вона не була ринковою .
-
#2
Власні економ. інтереси громадян України бувають різними. Кожен громадянин бажає жити в повному достатку. Деякі громадяни реалвзують свої інтереси за допомогою бізнесу(малого, середнього, великого - в кого як виходить). Деякі шукають роботу за спеціальністю. А деякі беруться за будь-яку працю заради грошей. А є такі люди, які виїжджають за кордон на заробітки. Кожен реалізує власні економ. потреби, як може.
Що таке ринкова економіка? Ринкова економіка — економічна система, заснована на принципах вільного підприємництва, у якій роль основного регулятора економічних відносин відіграє ринок.
У часи СРСР в людей все забирали і ділили на всіх. "Все для народу!" - гасло більшовиків. В народу не було можливості вільно торгувати на ринку, тому економіку в СРСР не можна назвати ринковою -
#3
Розвиваємо ВМІННЯ висловлювати думки
Вчимося!
Богдан ДАНИЛИШИН, голова Ради НБУ, 2019
Чому економіка України «застрягла» на низькому рівні доходів?
Називають десятки причин, більшість із них певною мірою небезпідставні.
Але я думаю, що дуже важливою проблемою є те, що наші інститути малопридатні
для впровадження нових технологій та інновацій.
Поясню, що маю на увазі під терміном «інститути».
Лауреат Нобелівської премії з економіки Д.Норт у своїх роботах переконливо показав, що люди обмежено раціональні, й тому вони прагнутимуть створювати інститути — норми, цінності, правила поведінки в економіці — які полегшують їм прийняття відповідних рішень, і зроблять ці рішення більш передбачуваними і менш невизначеними.
Згідно з інституційною теорією Норта, від якості інститутів залежить і технологічний розвиток країни...
-----------------------------------------------------------------------------------Згідні з автором? -
#4
Так ,згодна з автором ,що інститути малопридатні
для впровадження нових технологій та інновацій.
І треба вирішувати цю проблему . -
#5
Так, я згоден з автором. Так як, більшість наших проблем залежить від самих нас. І в проблемах країни винуваті саме люди - громадяни цієї країни.
Що стосується теорії Д. Норма, я згоден і з нею. Але в нашій країні завжди будуть якісь проблеми. І це не дивно, тому що в нашій країні люди реально обмежено раціональні. Але вони не створюють такі інститути. Або створюють їх, але так, щоб їм було зручніше керувати країною заради себе, а не людей -
#6
Аліна,
на Вас НАДІЯ
-
#7
Ці інститути традиційно забезпечують певний баланс. В економіці повинні бути певні правила, цінності, норми. І всі ці норми, правила повинні регулюватися на законодавчому рівні
-
#8
Я згоден з автром. Да в ті часи наша індустія була на найвищому уравні але до нашого часу ця індустрія не розвивалася, стояла на одному рівні а в інших станах навпаки дуже швидко розвивалася. Проблема нашої індустрії це старі прибори, не стача каштей і все що могло добре розвивати індустрію переходить за границю Украйни і не використовується як треба.
-
#9
Економі́чний інтере́с — реальний, зумовлений відносинами власності та принципом економічної вигоди мотив і стимул соціальних дій щодо задоволення динамічних систем індивідуальних потреб суб'єктів господарської діяльності.В Україні ,як і в ін. країнах з ринк. економікою, наявна розбіжність інтересів пром., торг. і банків. капіталу, а також великого , середнього й малого бізнесу. Ринкова економіка — економічна система, заснована на принципах вільного підприємництва, у якій роль основного регулятора економічних відносин відіграє ринок. У часи СРСР в людей все забирали і ділили на всіх. "Все для народу!" - гасло більшовиків. В народу не було можливості вільно торгувати на ринку, тому економіку в СРСР не можна назвати ринковою
-
#10
Доброго ранку, вибачте за запізнення
-
#11
ЦИТУЮ студента АрБ-11
А.Шременко: «…більшість наших проблем залежить від самих нас.
І в проблемах країни винуваті саме люди – громадяни»
---------------------------------------------------------------------------------------------
Приклад, «Громадянська освіта», наша пара.
Тут і норми, іцінності, і правила поведінки
АЛЕ,
інститут
«навчальна група АРБ-1!»
підлягає таки
модернізації
-
#12
Еконо́міка (СРСР) була заснована на системі державної власності засобів виробництва, колективному господарстві, промисловому виробництві та централізованому адміністративному плануванні. Економіка характеризувалася державним контролем за інвестиціями, державною власністю на промислові активи та протягом останніх 20 років існування СРСР повсюдною корупцією й соціально-економічною стагнацією.
Сучасна криза світової економічної системи вкотре показала здатність економіки визначати людське повсякдення. -
#13
"Заробіток"
10 - Шременко, Кирилова
8 - Челак, Польовий -
#14
Мироненко Анастасія,
так чи була ВОНА ринковою?
3 пара, 25.03.20.
ТЕМА:Економіка домогосподарства
Підприємництво
Бюджет - у перекладі
з англійської – «грошова сумка»
Бюджет сім’ї - це план,
де враховуються доходи
та плануються витрати родини
1.Домашнє господарство як власник і споживач.
Поняття про раціональне споживання.
2.Права споживачів.
3.Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження.
"Подушка" безпеки
4.Підприємницька діяльність.
Мета і соціальна відповідальність підприємця.
5.Правовий захист бізнесу
Завдання:
1.Тези до теми
2.Письмово онлайн в межах пари
-
#1
ПРО
"ПОДУШКУ " БЕЗПЕКИ, в межах пари -
#2
Я не зовсім зрозумів що мали на увазі під словами "подушка безпеки", але враховуючи, яка тема пари, я поміркував і дійшов до такого висновку: "подушка" безпеки - це те, що захищає бюджет домогосподарства громадян. Якщо я правильно зрозумів, то я наведу приклади таких "подушок" безпеки: банки, закони і т.д. Людина створила банк для того, щоб тримати там свої гроші і в скруті часи їх використовувати. Або для того, щоб позичати гроші у банка, що називається кредитом. Також існує багато законів щодо бюджету свого домогосподарста, які юридичним особам потрібно знати.
Отже, в моєму розумінні, "подушка" безпеки - це те, що захищає наш бюджет домогосподарства -
#3
"Подушка" безпеки позначає накопичену суму грошових коштів, яка дозволяє прожити будь-який період часу в разі втрати основного джерела заробітку. В ідеалі вона дозволяє навіть в такій ситуації не знижувати рівень витрат і якість життя.
Також "подушкою"безпеки, що підтримує економіки багатьох країн в умовах кризи, є малий і середній бізнес
За статистикою бачимо, що люди не вміють раціонально використовувати гроші
.Населення було не готово до таких подій,
тому завчасно не змогли підготовитися до карантину -
#4
Дом. господарство; Власник, споживач; Рац. споживання.
дом. господарство дає можливість самоконтролювати розвиток і споживання.
головною перевагою Д.Г. є те, що це приватна вл. і власник має змогу розпоряджатися господарством як йому заманеться. чи то споживати самостійно, заощаджувати чи то розглядати як товар для продажу або розвитку Д.Г. на більш високому економічн. рівні.
Рац. споживання
знаємо, що матеріальні ресурси є вичерпними, тому споживати їх потрібно раціонально. кожний володар приватної власн. повинен вміло розпоряджатися цінними ресурсами. -
#5
Я згоден з Олександром
-
#6
Я теж як Шеременко не дуже зрозумів поняття "подушка" безпеки але я вважаю що це фінансова безпека домоговподарства. Як зауважив Шеременко, фінансова безпека може здійснюватися у законі про недоторканість і розпорядження фінансів або банках де захищають та зберігають фінанси, тільки при дозволу власника можно йми розпоряджуватися. Я погоджуюсь з Александром те що "подушка" безпеки- це захист бюджету від сторонніх осіб.
-
#7
Під час пошуку роботи ми стикаємося з ринком праці. Ринок праці нічим не відрізняється від ринку товарів і послуг. Тут також є продавець, покупець, товар, ціна. Людина, яка шукає роботу - продавець. Вона продає свої знання, уміння, навички. Покупець – роботодавець. На ринку праці також діє закон попиту і пропозиції. Ідеальний варіант – коли попит дорівнює пропозиції. Коли ж пропозиція перевищує попит, виникає безробіття. Про негативні наслідки цього явища ви, напевно, знаєте:
зростає соціальна напруженість в суспільстві;
знижується купівельна спроможність та рівень життя населення;
зростає злочинність;
погіршується стан здоров’я людей - сам факт безробіття наносить людині психологічну травму;
падає самооцінка людей, які опинилися без роботи і т.і.
І щоб в майбутньому уникнути безробіття необхідно вже сьогодні подумати ким стати, щоб завтра не опинитися в лавах безробітних. Тобто, необхідно:
вибрати професію, яка користується попитом на ринку праці;
отримати необхідний рівень кваліфікації;
добре опанувати професію.
Однією з основних причин саме молодіжного безробіття є невідповідність попиту і пропозиції робочої сили, яка формується вже на етапі вибору молодою людиною професії. -
#8
Я розумію це так: поширення коронавірусу є форс-мажорним фактором, який неминуче позначиться на показниках ВВП, завдасть удару як дрібним підприємцям, так і великим компаніям. Саме тому держава має пом’якшити цей удар, аби вітчизняний бізнес не опинився на межі банкрутства, а працівники – не межі бідності.
-
#9
Бюджет господарства; Витрати; "подушка" безпеки.
ні одне господарство, підприємство, галузь економіки не може обійтись без власного бюджету. він дає змогу витрачати, розвивати, нагромаджувати.
так названа <<подушка>> безпеки у вигляді нагромаджень, накопичень та заощаджень захищає громадські надбання від економічної кризи .
та слід пам'ятати, що будь-яка подушка безпеки, чи то матеріальна або уявна не створює повну гарантію безпеки. наше життя залежить від нас самих. -
#10
З усіма згоден , але більш просто та зрозуміло сказали Олександр та Іван .
Мені навіть додати нічого .
Ось вона здорова конкуренція ... -
#11
"Подушка" безпеки
Цей термін позначає кількість накопичень у вигляді резервного фонду, який призначений на різниз непередбачених обставин. -
#12
"Подушка" безпеки позначає накопичену суму грошових коштів, яка дозволяє прожити будь-який період часу в разі втрати основного джерела заробітку. Також "подушкою"безпеки, що підтримує економіки багатьох країн в умовах кризи, є малий і середній бізнес.За статистикою бачимо, що люди не вміють раціонально використовувати гроші.Я вважаю що, люди не готові до таких подій,
тому завчасно не змогли підготовитися до карантину. -
#13
Стан дуже вашкий більша частина роботодавців не надає роботу людям , у зв'язку з тим що всіх закрили на карантин . Я вважаю що треба оптимізувати витрати, передивитися свої активи та збереження, розподілити їх на досить тривалий час і спланувати своє життя в цих нових обставинах.
І щоб в майбутньому уникнути безробіття необхідно вже сьогодні подумати ким стати, щоб завтра не опинитися в лавах безробітних. Тобто, необхідно:
вибрати професію, яка користується попитом на ринку праці;
отримати необхідний рівень кваліфікації;
добре опанувати професію. -
#14
Я вважаю що подружка безки галузь науково-практичної діяльності, спрямованої на вивчення загальних закономірностей.
Захисту здоров'я и життя людини
-
#15
ніхто не отримав оцінки за цю роботу ?
-
#16
...не зрозумів, поміркував, прийшов висновку - ДОБРА формула
Додати: почитав, розібрав та висловив СВОЄ розуміння
ОЦІНКИ:
Шеременко 9
Кирилова 10
Чебан 10
Донкогло 7
Челак 9
Афатарли 8
Мазуров 9
Український 8
Чебанова 8
Польовий 10
Мироненко 8
Гербалі 8
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
«П о д у ш к а» б е з п е к и
Ф і н а н с о в а
Сума, яка надасть
мінімальної впевненості
Розрахувати просто.
Протягом кількох місяців записуте
абсолютно усі витрати вашої родини,
а потім визначте середню
(Складіть витрати кожного місяця,
а потім розділіть на кількість місяців)
-
#17
Фінансова "Подушка безпеки"- це накопичення, які можна використовувати у непередбачуваних ситуаціях. Наприклад: карантин, як зараз. Вона може бути розрахована на місяць чи неділю. "Подушку безпеки" складно зробити, потрібно щомісяця формувати запаси грошей. Також розрахувати мінімальні витрати на місяць, згідно вашим запасам. Я думаю ця тема пов'язана з сьогоднішньою ситуацією в країні. Опитування показало що у половини населення України немає заощаджень, це пов'язано з біднотою і безробіттю населення. Я почав створювати "Подушку безпеки" приблизно три місяці тому. І більшість моїх заощаджень на карті, мені в цьому допомагає стипендія. Тому, я розраховую свою "Подушку безпеки " на 2 місяці, з мінімальними витратами.
Write a comment
Челак Анатолій (Wednesday, 06 May 2020 06:58)
Добрий ранок.
Кирилова Аліна (Wednesday, 06 May 2020 06:58)
Добрий ранок
Шеременко Александр (Wednesday, 06 May 2020 06:59)
Добрий ранок
Подоленчук Владислав (Wednesday, 06 May 2020)
Доброго ранку
А. Коріневська (Wednesday, 06 May 2020 07:03)
Доброго ранку,
приємно відмітити Вашу відповідальність
А.І. (Wednesday, 06 May 2020 07:20)
Борсук Даніель
(Wednesday, 06 May 2020 07:15)
Доброго ранку
Лаптийчук Анастасия (Wednesday, 06 May 2020 07:21)
Доброго ранку!
Мазуров Иван (Wednesday, 06 May 2020 07:38)
Доброго ранку, вибачте за запізнення
Райлян Даша (Wednesday, 06 May 2020 08:06)
Доброго ранку, вибачте за запізнення.
Пашута Илья (Wednesday, 06 May 2020 08:07)
Доброго ранку
Станіслав Гербалі (Wednesday, 06 May 2020 09:27)
Доброго дня
Український Богдан (Wednesday, 06 May 2020 09:34)
Доброго дня ! Вибачте , що не було на першій парі , проспав ...
Борсук Даніель (Friday, 08 May 2020 07:28)
Доброго ранку