А.І.Коріневська - викладач історії та суспільствознавства
*************************************************************************************************
5 травня 2020, Аг-11,2 пара
Вітаю ВАС !
СПИСОК ВСІЄЇ ГРУПИ, остання пара
Декілька слів про досягнення мети навчального курсу
1.Мета полягає у розвитку та соціалізації особистості, формуванні самосвідомості, громадянської позиції, з а г а л ь н о ї культури, світоглядних орієнтирів, критичного мислення, творчих здібностей, дослідницьких та аналітичних навичок, навичок життєзабезпечення …
2.Сподіваюсь, Ви свідомі щодо фундаментальних цінностей людського життя: повага до прав людини, демократія, свобода, солідарність, участь…
Базова умова демократичного розвитку суспільства –
це наявність людей,
які володіють уміннями
робити зважений і раціональний вибір…
+++++++++++++++++++++++
ЗАВДАННЯ тим. хто прагне якісних результатів семестру,
ВМІЄ робити зважений і раціональний вибір:
ТВОРЧА РОБОТА
і н д и в і д у а л ь н а
консультую, ТИЖДЕНЬ Є
Зразок подивіться.
А зараз прокоментуйте, як Вам роботи студентів ?
Зробіть так
РОБІТЬ КРАЩЕ
Олексій Баталов
Володимир Заблудов
Христина Жуматій
-
#1
Головна ІДЕЯ курсу "Громадянська освіта" - -- ВИЗНАННЯ ЛЮДИНИ НАЙВИЩОЮ ЦІННОСТЮ
Головна ідея індивідуальної роботи - - - сприяння реалізації таких Людських Цінностей як інтелектуальність, творчість, солідарність, громадянська свідомість, відповідальність тощо
Є можливість. Успіхів Вам.
************************************************************************************************
-
#2
Мне понравились, видео материалы студентов в этих видео я увидел изменения образов нашего коледжа, Белгород-Днестровской крепости с 20 века и по сегодняшний день. В 1 видео я узнал о том что если человек сам не приложит усилий или труда то он не добъётся качественного результата своей деятельности.Так же я увидел как отмечают день Европы в Украине.
-
#3
...хороший коментарий
мыслящего и ответственного Студента:
******Василий
(Tuesday, 05 May 2020 08:55)
Мне понравились, видео материалы студентов в этих видео я увидел изменения образов нашего коледжа, Белгород-Днестровской крепости с 20 века и по сегодняшний день. В 1 видео я узнал о том что если человек сам не приложит усилий или труда то он не добъётся качественного результата своей деятельности.Так же я увидел как отмечают день Европы в Украине.************************************************************************************************ НО!
Дополнительный плюс получает тот студент, который понимая, что работы поданы для Вашего продолжения, пишет о своих намерениях, возможности, желании сделать аналогичную работу / не сделать
Консультирую -
#4
Постараюсь сделать)
-
#5
Мені особисто дуже сподобались відео студентів. В яких вони показали свої громадянські позиції та творчі здібності. Я розширив свій кругозір про деякі пам'ятки міста в якому навчаюсь. І згоден з тим, що щоб досягнути своєї мети трнєеба багато працювати.
-
#6
Мені дуже сподобались роботи студентів!!!
Це дуже складна і кропітка робота. Щоб таке зробити треба багато зусиль прикласти і дуже багато часу.
Ці роботи спонукають мене придумати якусь тему і теж зробити схожу роботу.
-
#7
Узгодимо.
Запитуйте.
ВАМ ВДАСТЬСЯ!
Староста, список всієї групи, будь ласка
28.04.20. Аг - 11, 2 пара.
Добрий день!
Як настрій, справи?
ТЕМА:
УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ
Практичне заняття.
Оберіть віріант :
«Економічні, соціальні та політичні переваги вступу до ЄС».
«Молодіжні ініціативи та волонтерство в різних країнах світу».
«Глобальні проблеми сучасності»
«Дистанційне навчання під час карантину 2020»
За допомогою
пошукових систем
знайдіть матеріал
з зазначеної тематики.
О п р а ц ю й т е
Р о б о т а - свідчення В а ш о го свідомого або бездумного вибору інформації
Розкрийте питання.
Висловлюйте власні думки
Пам.ятайте про академічний плагіат
Успіху, творчого підходу на передостанній парі
-
#1
"Європейська інтеграція і членство в Європейському Союзі є стратегічною метою України і найкращим способом реалізації національних інтересів, побудови економічно розвинутої і демократичної держави, зміцнення позицій у світовій системі міжнародних відносин."
"Для України європейська інтеграція – це шлях модернізації економіки, подолання технологічної відсталості, залучення іноземних інвестицій і новітніх технологій, створення нових робочих місць, підвищення конкурентоспроможності вітчизняного товаровиробника, вихід на світові ринки, насамперед на ринок ЄС. Як невід’ємна частина Європи, Україна орієнтується на діючу в провідних європейських країнах модель соціально-економічного розвитку."
Як вже було сказано вище вступ України до ЄС зробить для нашої держави великий стрибок у економіці завдяки свободному європейскому ринку.
"Головна перевага вступу України в ЄС полягає у можливості виходу нашої держави на один рівень з провідними країнами Європи та прийняття її до співдружності вільних, розвинутих в економічному та політичному плані держав."
Але на мою думку головна проблема вступу полягає у нас самих і нашій слабій з усіх боків державі, ведь по факту ЄС на данну хвилину буде тягти нашу країну, а щоб наздогнати у розвитку інші країни нам прийдеться повністю перерозглянути увесь політичний та соціальний стрій.Відмовитися від старих та застарілих ідей та відкритися обсалютно новим. -
#2
Степан!
...нам прийдеться повністю перерозглянути увесь політичний та соціальний стрій.Відмовитися від старих та застарілих ідей та відкритися обсалютно новим.
+++++++++++++++++ приклад додай -
#3
Я выбрал тему ,,Дистанционное обучение во время карантина 2020".
Карантин стал настоящей проблемой для школьников, студентов и их родителей. Министерство образования заявило, что Короновирус учебному процесу не помеха и все переходят на дистанционное обучение.Но, как показывает практика,,дистанционку"смогли наладить далеко не все школьники у многих она свелась к банальной рассылке дом.заданий и списка тем которые детям нужно освоить самостоятельно. Многие эти задания игнорируют или выполняют как попало.Карантин по сути превратился в затяжные каникулы.Родители переживают, удастся ли детям самостоятельно подготовиться к ЗНО.
Свой список претензий есть и у преподователей никто толком не объяснил, как переходить на это дистанционное обучение, с утра до ночи звонят родители задают вопросы и многие недовольны что задают слишком много. Проверка работ по фото на крошечном экране телефона-вообще отдельная тема. Только видимость у чёбы создаётся. -
#4
Я вибрав тему 《Глобальні проблеми сучасності》.
Глоба́льні пробле́ми лю́дства (глобальні проблеми, глобальні проблеми сучасності) — комплекс проблем і ситуацій, що зачіпають життєві інтереси всіх народів світу, характеризуються динамізмом і вимагають для свого розв'язання колективних зусиль світової громадськості, від вирішення яких залежить подальший прогрес людства і збереження цивілізації.
На сьогодняшній день найбільшими проблемами сучасності є:
•Екологічна
•Економічна
•Енергетична
•Проблема медицини
•Проблема космосу та космічних технологій
•Проблема озброєння
•Природна проблема
•Політична проблема
•Промислова проблема
•Технологічна проблема
Одним із рішень цих всіх проблем буде міждесциплінарний підхід до них. Міждесциплінарний підхід запропонував В.Вернадський.
Суть цього підходу полягає у поєднанні філософських, політичних, природничих та техніко-економічних знань до відповідних сфер людської діяльності. Вчений вважав, що людина у сучасному світі повинна мислити планетарно; в основі цього нового мислення є теза щодо рівності людей.
Але для досягнення позитивних результатів потрібно щоб всі країни відмовилися від політики конфліктності та конфронтації і перейшли до глобального співробітництва на засадах визнання пріоритетності загально цивілізаційних цінностей. -
#5
Самое главное в дистанционном обучение не ,,Вайбер" и ,,Онлайн", а налаживание двухсторонней связи преподователя со студентом.
-
#6
РЕСПЕКТ.
Василий
(Tuesday, 28 April 2020 08:58)
Самое главное в дистанционном обучение не ,,Вайбер" и ,,Онлайн", а налаживание двухсторонней связи преподователя со студентом.
-
#7
Я вибрав тему: "Глобальні проблеми сучасності"
Глобальні проблеми сучасності — це проблеми, які є загальносвітовими, такими, що зачіпають інтереси усіх держав і націй, класів, соціальних груп, політичних партій, кожної людини зокрема. Фактично, це сукупність суперечливих процесів, які становлять зміст сучасної кризи світової цивілізації. Ці проблеми створюють загрозу розвиткові і навіть існуванню всіх країн світу і потребують для відвернення цих катастрофічних наслідків спільних зусиль.
Вчені виділяють два основні джерела виникнення глобальних проблем сучасності:
1) поглиблення суперечностей між людиною та природою, які ведуть до виникнення екологічних, продовольчих, енергетичних, природно-сировинних проблем;
2) розширення зони суперечностей між народами, людьми взагалі, що має наслідком виникнення проблем війни та миру, захисту і розвитку духовного середовища, демографічного розвитку, боротьби із злочинністю, міжнародним тероризмом, поширення небезпечних хвороб тощо.
Цілком очевидним є факт, що вирішення глобальних проблем сучасності полягає у міждисциплінарному підході до цієї проблеми. Першим такий шлях запропонував Володимир Вернадський, котрий створив вчення про ноосферу — середовище, в якому живе людина. Суть цього підходу полягає у поєднанні філософських, політичних, природничих та техніко-економічних знань до відповідних сфер людської діяльності. Вчений вважав, що людина у сучасному світі повинна мислити планетарно; в основі цього нового мислення є теза щодо рівності людей.
Висновок: Я погоджуюсь з В. Вернадським щодо рівності всіх людей, тому що цей факт зробить менше конфліктів між людьми.
Вирішення інших проблем залежить від розумного і розсудливого підходу людства.(екологічні, природо-сировинні, продовольчі проблеми і т.д.)
ВАЖЛИВО!
ЗАВДАННЯ останнє тим. хто прагне корегування оцінки:
і н д и в і д у а л ь н а робота, консультую
Зразок подивіться.
Прокомунтейте роботу нашого студента, В, Заблудова, зараз на 3 курсі
-
#1
Дуже гарна робота студента.
Класно підібрана інформація, яка має чудове поєднання з відео.
Краща робота студента, із всіх, які я бачив.
Вона мені дуже сподобалася.
Бажаю успіхів В. Заблудову. -
#2
Очень качественная работа студента,она мне очень понравилась. В этой работе всё раставлено по местам.Студент очень хорошо владеет материалом.Значит он очень хорошо знает историю своего края.
ДАЛІ:
ОЦІНКИ ЗА СЬОГОДНЯ, 28 квітня
СПИСОК ГРУПИ ЧЕКАЮ
22 квітня 2020, Аг - 11, друга пара, 9-35
Д о б р и й р а н о к !
Привітаймося всією групою
Список, будь ласка, староста
Оцінки, 21.04.20. ВИКЛАДУ
СПИСОК ГРУПИ
чекаю
Закріплення, контроль знань
Коротко. стисло
Чітко дати визначення
1.Міжнародні відносини
-
#1
Международные отношения-это особый вид общественных отношений, выходящих за рамки внутриобщественных отношений и территориальных образований.
-
#2
Міжнародні відносини - це особливий вид суспільних відносин, що виходять за рамки внутрішньосуспільних відносин і територіальних утворень.
-
#3
Міжнародні відносини — система міждержавних взаємодій, суб’єктами яких є держави і міждержавні та неурядові організації, приватні особи.
-
#4
Міжнаро́дні відно́сини — система транскордонних соціальних взаємодій, суб'єктами яких є держави, міжнародні міжурядові та міжнародні неурядові організації, транснаціональні корпорації та, за особливих умов, приватні особи. Наука про міжнародні відносини є комплексною та міждисциплінарною.
-
#5
Міжнародні відносини - це сукупність різноманітних відносин (політичних, економічних, дипломатичних, ідеологічних) між національними державами або групами національних держав, а також створеними ними світовими й регіональними організаціями, у процесі взаємодії яких складається певний світовий або регіональний правовий порядок.
-
#6
Мміжнародні відносини- це такі відносини які виходять за рамки внутрішньосуспільних відносин.
-
#7
Міжнародні відносини — це сукупність різноманітних відносин між державами або групами держав у процесі взаємодії яких складається певний світовий або регіональний правовий порядок.
2. Женевська конвенція 1949р.
-
#1
Женевская конвенция принята 12 августа 1949 года Дипломатической конференцией для составления международных конвенций о защите жертв войны, заседавшей в Женеве с 21 апреля по 12 августа 1949 года.
-
#2
Женевські конвенції про захист жертв війни — міжнародні багатосторонні угоди в галузі законів і звичаїв війни, спрямовані на захист жертв збройних конфліктів.
-
#3
Женевські конвенції — міжнародний договір, який закріплює у міжнародному праві норми щодо гуманного ставлення під час війни. Першу конвенцію було підписано у 1864 році. На сьогодні договір складається з чотирьох угод та трьох додаткових протоколів.
-
#4
Женевську конвенцію про захист жертв війни було підписано на дипломатичній конференції ООН. До Женевської конвенції приєдналися понад 190 держав, тобто майже всі країни світу.
Женевську конвенцію охоплюють чотири універсальних міжнародних договори:
1) Конвенція про поліпшення долі поранених і хворих у регулярних арміях .
2) Конвенція про поліпшення долі поранених, хворих і осіб, що постраждали в корабельних аваріях, зі складу збройних сил на морі.
3) Конвенція про поводження з військовополоненими.
4) Конвенція про захист цивільного населення під час війни. -
#5
На Женевській конференції обговорювали права жертв війни висновком цього засідання стала Женевська конвенція прийнята 12 серпня 1949 року
-
#6
Женевська конвенція була прийнята 12 серпня 1949 року Дипломатичною конференцією для складання міжнародних конвенцій про захист жертв війни, що засідала в Женеві з 21 квітня по 12 серпня 1949 року.
А також в Женевській конвенції є 4 міжнародних договори:
(1)"Про поліпшення долі полонених хворих у діючих арміях"
(2)"Про поліпшення долі полонених, хворих та осіб зі складу збройних сил на морі, які потерпіли корабельну аварію"
(3)"Про поводження з військовополоненими"
(4)"Про захист цивільного населення під час війни" -
#7
Женевська конвенція про захист жертв війни була спрямована на захист жертв збройних конфліктів. Підписана 12 серпня 1949 на Дипломатичній конференції ООН. До конвенції приєдналися понад 190 держав.
Зміст конвенції :
1. Конвенція про поліпшення долі поранених і хворих у регулярних арміях
2. Конвенція про поліпшення долі поранених, хворих і осіб, що постраждали в корабельних аваріях, зі складу збройних сил на морі
3. Конвенція про поводження з військовополоненими
4. Конвенція про захист цивільного населення під час війни
3. ФОТО
Конвоювання радянських військовополонених. Київщина, осінь, 1941 р.
У роки Другої світової війни 1939-45рр.
у нацистському полоні опинилися мільйони військовослужбовців
з різних країн світу...
Найбільша кількість військовополонених
зафіксована на радянсько-німецькому фронті – близько 5 млн осіб. 57% з них померло від голоду,
хвороб і виснаження у тимчасових таборах...
Отже, завдання № 3.
Міжнародне гуманітарне право
Почніть з речення про міжнародне гуманітарне право
СВОЇМИ СЛОВАМИ
++++++++++++++++++++++++ Останнє речення про що?
...про гуманітарне право в Україні сьогодні: як діє Женевська конвенція
-
#1
Международное гуманитарное право- совокупность международно-правовых норм и принципов,регулирующих защиту жертв войны , а также ограничивающих методы и средства ведения войны.
-
#2
Міжнародне гуманітарне право (право війни, право збройних конфліктів) — сукупність міжнародно-правових норм і принципів, які регулюють захист жертв війни, а також обмежують методи і засоби ведення війни.
-
#3
Міжнародне гуманітарне право було створена для допомоги під час війни або по її закінченню постраждалим під час війни людям або сторонам.
Міжнародне гуманітарне право (МГП), інші назви – право війни, право військових конфліктів – галузь міжнародного права, головна мета якої полягає в гуманізації ведення військових дій та полегшення страждань жертв війни. МГП застосовується в ситуаціях збройних конфліктів, як міжнародних, так і внутрішніх. МГП складається, з одного боку, з так званого Женевського права (права Женеви), що включає норми щодо захисту жертв конфліктів, а з іншого – з Гаазького права (права Гааги), що включає правила, які відносяться до засобів і способів ведення бойових дій.
Основні завдання:
• Захист цивільних осіб та тих, хто припинив брати участь у збройних діях (поранених та позбавлених волі осіб).
• Регулювання засобів і методів ведення війни.
Червоний Хрест був ініціатором створення та прийняття всесвітньо відомих Женевських Конвенцій, підписаних у 1949 році та Додаткових протоколів до них 1977 та 2005 років, що вважаються основним інструментом МГП. Конвенції, підписані та ратифіковані Україною, є обов’язковими для виконання. -
#4
Міжнародне гуманітарне право - це галузь міжнародного права, головна мета якої полягає в гуманізації ведення військових дій та полегшення страждань жертв війни.
Основні завдання:
(1)Захист цивільних осіб та тих, хто припинив брати участь у збройних діях (поранених та позбавлених волі осіб).
(2)Регулювання засобів і методів ведення війни. -
#5
Міжнародне гуманітарне право застосовуються під час збройних конфліктів, які забороняють або обмежують використання певних засобів і методів ведення збройної боротьби, забезпечують права людини в цей час і встановлюють міжнародно-правову відповідальність за їх порушення.
Основними принципами міжнародного гуманітарного права є:
1. гуманізація збройних конфліктів;
2. обмеження воюючих сторін у методах і засобах ведення війни;
3. міжнародно-право вий захист жертв війни;
4. охорона цивільних об'єктів і культурних цінностей; е. захист інтересів нейтральних держав;
5. дії військових з'єднань з підтримання громадського порядку ґрунтуються на повазі прав людини;
6. заборона завдання шкоди противнику, яка несумісна з метою війни - знищення або послаблення його військової могутності.
ТЕМА:
Україна – член європейського та світового співтовариства
1.Європейське і світове співробітництво.
2.Участь України в ООН,
ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо.
3.Європейський вибір України.
Угода про асоціацію Україна – ЄС.
Конспект. Тези.
В конспект. Зразок
Участь України в ООН, ОБСЄ, Раді Європи, СОТ тощо
1) ООН, утворена в1945 р. з метою збереження миру і розвитку міжнародного співробітництва.
Україна – співзасновниця ООН.
Отже, бере участь в ООН з 1945р.
2) ОБСЄ?
Назва та статус міжнародної організації започатковано у 1995р.
Попередно, у 1970-х рр., існувалаа Нарада з безпеки та співробітництва в Європі, повноправним членом якої 30 січня 1992 року стала Україна.
Отже, Україна співпрацює з ОБСЄ від 1992р.
і так далі за планом
з Вікіпедії
Війна на сході України
Під час війни на сході України ОБСЄ спорядила моніторингову місію.
На думку очільника луганської ВЦА (військ. – цивіл. Адміністрації) 2014-15 роках Г.Москаля, це значною мірою паразитарне формування від якого немає жодної користі:
|
« |
«Я бачив роботу ОБСЄ, і чесно говорю, що від них, як від мінеральної води — ні користі, ні шкоди нема. Серед них дуже багато прихильників Росії. Це такий змішаний орган який імітує, що він дуже потрібний. Їм платять гарні гроші, їх страхують на випадок смерті або нещасного випадку. Я, окрім як у ресторанах, півбарах за чаркою горілки або віскі, майже на передовій їх не бачив.» Докладніше: Спеціальна моніторингова місія ОБСЄ в Україні
|
Заняття закінчується
Про що дізнались ?
До зустрічі. Наступне заняття - передостаннє
-
#1
Підсумки
Коротко
Своїми словами
(можна пізніше, обдумайте, все-таки кінець року) -
#2
Во время пары я узнал про: Европейское и мировые взаимопомощи, про участие Украины в ООН, ОБСЕ ,Раде Европы, СОТ,про Европейский выбор в Украине, и про войну на Востоке Украины.
-
#3
Під час заняття ми дізналися про участь України різних міжнародних організаціях, про те як відбувалося конвуювання радянських полонених, та про основні положення женевської конференції.
21 квітня 2020, Аг -11, 2 пара
Д О Б Р И Й Р А Н О К !
До роботи! Сьогодні заняття № 32, 35 - останнє
Привітаймося
ТЕМА:
Міжнародні відносини та міжнародне право
1.Поняття міжнародних відносин.
Особливості міжнародного права.
2.Система безпеки.
3.Міжнародне гуманітарне право.
4.Урядові і неурядові міжнародні організації.
Завдання: конспект, тези; письмова - наступної пари.
Розберіть, про що мова ?
Міжнародні відносини
Визначаємо сфери:міжнародних відносин:
економічна
політична
воєнно-стратегічна
культурна
ідеологічна
Будуються на основі
взаємодіючих суб'єктів – міждержавні,
міжпартійні, відносини між різними неурядовими асоціаціями, приватні та ін.
МІЖНАРОДНЕ ГУМАНІТАРНЕ ПРАВО
Ваше розуміння
Наступне
ДОКУМЕНТ
Ваше розуміння викладіть письмово
-
#1
Почніть з речення про міжнародне гуманітарне право
СВОЇМИ СЛОВАМИ
++++++++++++++++++++++++ Останнє речення про що?
...про гуманітарне право в Україні -
#2
На мою думку міжнародне гуманітарне право створено для забезпечення миру на землі. Основними місіями якого є припинення збройних конфліктів, і вирішення проблем які спонукають на ці конфлікти. Тому в сучасному світі повинна бути така організація яка б підтримувала мир по всьому світі, і допомагала постраждалим країнам.
-
#3
Як я зрозумів "МІЖНАРОДНЕ ГУМАНІТАРНЕ ПРАВО" відповідає за врегулювання збройних конфліктів та допомогу и охорону цивільного населення.
До суб'єктів міжнародного гуманітарного права належать:
держави у воєнному конфлікті;
різні типи боротьби за незалежність;
И також нейтральні держави. -
#4
В этом разде идёт речь о Международных гумонитарных отношениях, о принципах, о субъектах международного гуманитарного права. Научился различать комботантов от некомботантантов.
-
#5
В этом документе идётся реч про равность людей не зависимо от рассы, от территории проживания, у всех людей одинаковые права и обязанности.
-
#6
Тут розповідається про "МІЖНАРОДНЕ ГУМАНІТАРНЕ ПРАВО",що завдяки йому навіть в час збройного конфлікту є свої закони, права та обов'язки. На мою думку завданням цього права є те, що навіть під час збройного конфлікту та ведення війни, повинна бути міра.
Но і також тут розповідається про "комбатантів" (ті що приймають участь у війні), та "некомбатантів"(тих хто не приймає участь у збройному конфлікті).
-
#7
Як я зрозумів, то головна мета міжнародного гуманітарного права полягає в гуманізації ведення військових дій та полегшення страждань жертв війни. Та що завдяки йому під час військових дій жертв серед мирного населення набагато менше ніж могло бути.
-
#8
Перевірю
Хто не зробив - адекватна оцінка -
#9
Міжнародне гуманітарне право створене, на мою думку, для того щоб на війні були якісь норми, щоб війна не була тією машиною, яка все і всіх знищує. Завдяки цьому праву менше кровопролиття.
14 квітня 2020, Аг -11. 2 пара
Добрий ранок! Як справи?
Список присутніх, будь ласка
-
#1
Добрый день, дела отлично)
-
#2
Доброго дня
-
#3
Доброго дня
-
#4
доброго дня
-
#5
Доброго дня
-
#6
Доброго дня
-
#7
Доброго дня
-
#8
Доброго дня
-
#9
Староста ?
-
#10
Добрый день
-
#11
Доброго дня
-
#12
А.І будь ласка повідомляйте про наявність завдань на вашому сайті у Вайпер , у зв'язку з цим не всі долучаються до роботи .
-
#13
Наявність очевидна.
А де ти з групою - ПИТАННЯ -
#14
Будь ласка , ми всі розуміємо що зараз не найлегший час у навчанні , тим паче дистанційне навчання . Групу в Вайбері створили для полегшення , будь ласка прошу вас повідомляйте нам у Вайбер .
Так буде трішки легше будь ласочка )
За семінар, 8.04.:
Андрій Степан 7 ( одне з чотирьох- завдань)
Міряков Єгор 10
Скаленко Данііл
Іовчев Василий 9
Скорик Дмитро
Райлян Максим
Короїд Павло 8
Подоленчук Олександр
Базюк Олена 7( одне з чотирьох- завдань)
Арсен Максименко
Колесніков Данил 8
Далі - фінішна пряма... Незабаром - залік... 35 заняття - останнє
УКРАЇНА, ЄВРОПА, СВІТ 31 заняття
Тема. Інтеграція та глобалізація
План
Поняття інтеграції та глобалізації.
Вплив глобалізаційних процесів на економіку, культуру, довкілля, людину.
Витоки та процес європейської інтеграції.
Міграційні процеси. Види та форми сучасної міграції.
Виклики сучасного світу
? Глобалізація - це
зближення культур різних країн…
ЦИТАТА:
|
« |
Аби через певний час вишикуватися в один стрій з передовими країнами, треба наполегливо втілювати в життя концепцію “глобального інформаційного суспільства”. І настійливо “втілюватися” в нього самим. Пам‘ятаючи, що осучаснений лозунг Архімеда “Дайте мені точку опори, і я перекину світ!” нині звучить, як “Дайте мені повну і точну інформацію, і я…”. |
» |
Головатий М.Ф.
доктор політичних наук, професор
Що скажете?
-
#1
Цитату Головатого М.Ф. я розумію як те , щоб україні стати на рівні розвинутих потрібно придержуватися концепції "глобального інформаційного суспільства". Він вважає що побудова розвиненої країни залежить від інформаційно-грамотного суспільства. Япогоджуюся з його думкою тому, шо інформаційно розвинене суспільство буде сприяти швидкому розвитку країни .
-
#2
Для того,чтобы быть на уровне развитых стран надо не упускать зарубеж наши квалифицированые кадры, привлекать инностранных специалистов, применять инновационные технологии,обеспечить достойные зарплаты, улучшить условия жизни.
-
#3
Эта цитата, показывает, что для того чтобы быть быть успешным, не льзя упускать все свежие новости со всего мира
-
#4
На мою думку цитата дуже-дуже сильна . Розумію мною цієї цитати наступне . Як сказав Головатий М.Ф. щоб нашій рідній державі стати плече в плече з передовими державами потрібно придержуватися концепції "глобального інформаційного суспільства" тобто
збільшення ролі інформації і знань в житті суспільства;
зростання кількості людей, зайнятих інформаційними технологіями, комунікаціями і виробництвом інформаційних продуктів і послуг, зростання їх частки у валовому внутрішньому продукті;
зростання інформатизації та ролі інформаційних технологій в суспільних та господарських відносинах;
створення глобального інформаційного простору, який забезпечує (а) ефективну інформаційну взаємодію людей, (б) їх доступ до світових інформаційних ресурсів і (в) задоволення їхніх потреб щодо інформаційних продуктів і послуг.
Та інші критерії , які треба придержуватися щоб стати на рівні передових держав . -
#5
Ідею цієї цитати можно зрозуміти, але втілити її це вже зовсім інша справа і це можно легко зрозуміти якщо протиставити нашу державу з якоюсь іншою, яка перебувала в такій самій ситуації як і ми, такою державою є Польша яка 40 років назад була навіт менш розвинута чим ми. Але я так склалося що ми помінялися місцями, а все діло у різкому економічному стрибку і повній відмові у старих консервативних взглядах. І я на протязі всего цьго тексту підводив к ідеї того що нам як і Польші треба вімовлятися від старих і непрацюючих ідей і рухатися к новому не зважаючі на старі покоління які у нашій державі тільки заважають розвитку.
До конспекту
Глобаліза́ція — процес
всесвітньої інтеграції, уніфікації
Об'єктивний процес.
Зумовлений розвитком транспорту, засобів зв'язку тощо;
охоплює всі сфери життя суспільства.
Основними наслідками глобалізації є міжнародний поділ праці,
міграція в масштабах усієї планети
людських та виробничих ресурсів,
стандартизація законодавства,
економічних та технічних процесів…
Отже,
глобалізація - це
зближення культур різних країн…
В результаті глобалізації світ стає більш зв'язаним і залежним від усіх його суб'єктів.
Процеси глобалізації інтенсифікувалися після 1945 року.
1945-му була створена ООН, виникли могутні наддержавні фінансові установи — Міжнародний валютний фонд (МВФ), Світовий банк. Науково-технічна революція стала впливовим суспільним явищем.
У багатьох країнах глобалізація є результатом діяльності закордонного бізнесу,
що експлуатує працівників цих країн, з метою отримати перевагу над конкурентами
завдяки нижчій заробітній платні працівників.
Приклад: — компанія Nike.
У небагатих країнах будуються фабрики,
де працівники згодні працювати за низьку платню.
Потім, якщо закони праці у таких країнах змінюються на користь працівників, то фабрики закриваються і переїжджають ... до інших країн з привабливішими умовами для ведення бізнесу...
А в ідеальному варіанті,
глобалізація
має принести позитивні результати для всього людства...
ОПРАЦЮЙТЕ,
про що дізналися в процесі ?
-
#1
В ідеальному варіанті глобалізація повинна приносити лише позитивні результати. Але в реальності глобалізація приносить ще й негативні результати. Тому, що транснаціональні корпорації аби отримати надприбутки, й бути першими серед конкурентів, вони переїжджають до бідних країн де людська праця набагато дешевша ніж у інших країнах. Тим самим вони виснажують людські й сировонні ресурси країни. Тому глобалізація має позитивні результати для розвинених країн, й тих що розвиваються, а для бідних країн вона має негативні результати.
-
#2
Глобализация -это объединение всех сфер жизни и деятельности человечества: политической, финансовой,научно-технической, религиозной, культурной. Одна из целей глобализации стереть границы между странами, все должны стать гражданами мира. На данный момент надо объединить нации для решения проблем с Короновирусом.
-
#3
Глобалізація, зумовлена доцентровими тенденціями світових інтеграційних процесів, покликана консолідувати планетарне співтовариство на ґрунті єдиного в глобальному масштабі економічного простору. В геометричній прогресії всеохопна економічна інтеграція в період XXI століття, формує єдину транснаціональну систему господарства — глобальний економічний моноліт. Процес інтернаціоналізації виробництва настільки втягує народи, країни, регіони у єдиний світовий мегасоціум, що це само собою, треба сподіватись, нівелює в майбутньому суть і обрис національно-державних утворень. Державні структури з часом почнуть розчинятися, їх військово-політичні потенції — самоанулюватися, міждержавні кордони — руйнуватися. Загальна економічна інтеграція, усуваючи міжнаціональні бар'єри, руйнуючи міждержавні кордони, розчиняючи власне самі національно-державні утворення, об'єктивно покликана трансформувати ці утворення в єдину, цілісну, неподільну міжнаціональну спільність — глобальний соціомоноліт — з єдиним наднаціональним центром координації, управління, контролю…
Восьме квітня. 2 пара
Аг -11, ВІТАЮ ВАС!
Староста, список присутніх, будь ласка
-
#1
Добрий день, хто присутній?
-
#2
Доброго дня
-
#3
Доброго дня.
-
#4
Добрый день
-
#5
Доброго дня
-
#6
...а староста?
Де група ? -
#7
Доброго ранку
-
#8
Доброго ранку
-
#9
Доброго дня
-
#10
Доброе утро
-
#11
Доброго ранку
-
#12
Доброго дня
-
#13
Список
-
#14
Станом на 10:44 годину
Міряков Єгор
Скаленко Данііл
Іовчев Василий
Скорик Дмитро
Райлян Максим
Короїд Павло
Подоленчук Олександр
Базюк Олена
Арсен Максименко
Колесніков Данил
Привіталися -
#15
... і де це ти, шановний староста, блукав?
-
#16
Доброго дня
-
#17
А . І дуже сильно поринув у тему економіки , та зараз швиденько захоплю новий матеріал ще й з Громадськіської освіти .
-
#18
СХВАЛЬНО
... чекатиму
Семінар
ТЕМА;
ВЗАЄМОДІЯ
ГРОМАДЯН І
ДЕРЖАВИ
В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
ДОСЯГНЕННЯ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
Держава загального добробуту
Матеріал з Вікіпедії — вільної енциклопедії.
Термін увійшов у вжиток у 1940-х
До конспекту
…політика держави,
що має на меті забезпечення надання низки основних послуг:
як охорона здоров'я;
належний рівень освіти (зазвичай безкоштовної)
завдяки державному фінансуванню.
Це одна з концепцій правової держави.
Слід зазначити,
що держава добробуту — це один із різновидів соціальної держави...
+++++++++++++++++++++++++++++++
Від чого залежить ефективність роботи держави?
-
#1
Мне кажется,, что это типа системы которая действует ,,прозоро".В режиме онлайн можно проследить движение денежных средств.Люди должны знать куда идут их налоги, на что в первую очередь их надо потратить, сроки выполнения и гарантия за выполненную работу.
-
#2
Я вважаю що це правильне рішення управляти грошима при нагляду людей. Тому , що люди працюють і сплачують податки не знаючи куди вони потім підуть, а так під їх же наглядом їхні податки йдуть на благо країни в якої вони проживають.
-
#3
На мою думку це є правильним, щоб трата державних коштів була відкрита для громадян, бо вони повинні знати на що витрачають їхні гроші, також не можна буде взяти ці гроші і витратити на свої потреби, тому що кошти під наглядом суспільства.
-
#4
Я згодна з думкою хлопців, це дійсно дуже добре, що люди можуть бачити куди йдуть їх гроші, таким чином влада викликає довіру у людей та крадіжок не буде
-
#5
Я погоджуюсь с одногрупниками , теж згоден з твердженням . Тому що людина як налогоплатник повинна знати куди йдуть гроші , та й логістика розпорядженням грошей у правительстві буде коректніше якщо за нею буде дивитися народ
-
#6
Моя думка відмінна від інших, вона полягає у тому що такий оберт коштів держави і людей неможливий навіть у плані. Ніколи не було такого щоб гроші передавалися на пряму, завжди був посередник який відповідав за передачу товару від творця до покупателя і навпаки. І саме такий неконтрольований оберт грошей який йде від людини к людині і создає "плівку" за якої немлжливо побачити шлях грошей.
В рубріці
"ЗНАЄМО, РОЗУМІЄМО, ДІЄМО"
оберіть 1 з10 завдань,
виконайте письмово
-
#1
4.Лоббізм— це цілеспрямований легальний вплив на органи державної влади та місцевого самоврядування, а також на їх посадових осіб, спрямований на них від імені іншої особи, організації або групи. Мету лобіювання становить закріплення власних інтересів чи інтересів третіх осіб (клієнтів) в управлінських рішеннях, що ухвалюються.
-
#2
3.Принципы предпринимательской деятельности:
1.Принцип дозволительной направленности.
2.Принцип равенства учасников.
3.Принцип неприкосновенности собственности.
4.Принцип свободы договора.
5.Принцип недопустимости произвольного вмешательства в частные дела.
6.Принцип безпрепятственного осуществления частных прав.
7.Принцип восстановления нарушенных прав субъектов частного права.
8.Принцип судебной защиты нарушенных частных прав предпринимателя. -
#3
7) Роль конкуренції
Важливим складовим компонентом ринкової економіки є конкуренція. Вона являє собою економічну боротьбу, суперництво між виробниками матеріальних благ та послуг з метою панування на ринку та одержання сталого прибутку. Конкуренція є рушійною силою ринкової економіки, оскільки стимулює економію матеріальних, трудових та фінансових ресурсів, примушує постійно поновлювати асортимент, пильно стежити за науково-технічними новинками і активно впроваджувати їх у виробництво. -
#4
Ринкова ціна - поняття, яке описує середню ціну на ринку, яка склалася у результаті багаторазових ринкових угод за певний період.
Ринкова ціна відповідає рівноважній ціні лише за умов досконалої конкуренції, за якої дія окремого учасника ринку (покупця або продавця) не впливає на ринкову ціну. Перевищення ринкової ціни над рівноважною характерне для монопольного ринку. Падіння ринкової ціни нижче рівноважної (наприклад, при державному регулюванні ціни), призводить до виникнення дефіциту, оскільки продавцям стає не вигідним продавати товари. -
#5
Корупція (від лат. corrumpere — псувати) — негативне суспільне явище, яке проявляється в злочинному використанні службовими особами, громадськими і політичними діячами їх прав і посадових можливостей з метою особистого збагачення.
Вище подані три задачі для творчого застосування
Оберіть на в л а с н и й розсуд
Виконайте
-
#1
Основні цілі проекту "Венера" :
1.Всесвітнє визнання природних ресурсів Землі надбанням усього людства.
2.Скасування штучних меж, що розділяють людей.
3.Перехід від грошово орієнтованих національних економік окремих країн до всесвітньої ресурсо-орієнтованої економіки.
4.Стабілізація чисельності населення світу через підвищення рівня освіти та добровільного контролю за народжуваністю.
5.Відновлення навколишнього середовища.
6.Реконструкція міст, транспортних систем, сільськогосподарських і промислових підприємств на енергоощадні, екологічно чисті, здатні задовольнити потреби всіх людей.
7.Поступова повна відмова від таких форм управління як корпорації та уряди (місцеві, національні або транснаціональні).
8.Взаємообмін технологіями та використання їх на добробут усіх народів.
9.Розробка та використання чистих відновлюваних джерел енергії.
10.Виготовлення продукції тільки найвищої якості для всіх людей у світі.
...
Слабкі сторони це те, що проєкт Венера близький до утопічного соціалізму, й те що ще немає конкретних технологій для його реалізації.
А сильні сторони це те , що проект спрямований на покращення умов людства , та до більш скоріших темпів розвитку.
На мою думку проект можливо реалізувати , але поки немає конкретного плану і технологій , з якими усе людство погодилося то краще проект не реалізовувати. -
#2
Основные цели проэкта Венера:
1.Всемирное признание природных ресурсов земли.
2. Отмена исскуственных границ,разделяющих людей.
3.Переход от денежно-ориентированных национальных экономик
4.Стабилизация численности населения мира.
5. Востановление окружающей среды.
6.Реконструкция городов, транспортных систем,С/г и пром. предприятий.
7. Постепенный полный отказ от корпораций и правительства.
8.Взаимообмен технологиями. -
#3
Жак Фреско вважає, що проєкт Венера є цілісною соціально-економічною системою[2], у якій автоматизацію й технології буде розумно інтегровано в усі суспільні сфери з метою підвищення рівня життя, а не отримання прибутку. Він повинен перестати бути основним критерієм під час вибору рішень. Також у рамках проєкту пропонується сукупність цінностей людського існування. Фреско вважає їх цілком практичними й можливими для реалізації.
Відвідуєте ?
https://lb.ua/society/2020/04/05/454561_pervaya_ledi_obyavila_starte.html
«Всеукраїнська школа онлайн»
... стартувала «Всеукраїнська школа онлайн» з відеоуроками для учнів 5-11-х класів. Перший день ініціативи продемонстрував успішність задуму із запуском нового формату здобуття знань. Свідчення цього – високі показники переглядів телеканалів, які транслюють уроки.
За даними компанії Nielsen, у понеділок, 6 квітня, майже третина глядачів ранкового ефіру дивилася саме «Всеукраїнську школу онлайн». Загальна аудиторія першого дня проекту – понад 3,3 млн «учнів» різного віку.
На офіційній YouTube-сторінці Міносвіти кількість переглядів за останні дві доби сягнула майже двох мільйонів. Найбільш популярними тут стали заняття з фізкультури за участю українських зірок.
Однак, безумовно, головним критерієм є
безліч позитивних відгуків учнів, батьків та вчителів.
Вони – безцінні.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++Шановні студенти, ВАША ДУМКА
-
#1
На мою думку це правильне рішення зробити в Україні онлайн освіту . Тим більш це дає дуже добрі результати. Це дає змогу учням навчатися дистанційно . Але навчаються лише ті кому це потрібно .
-
#2
Єгор, питання ?
-
#3
Я согласен с мнением моего товарища,что лучше получать знания дистанцыонно,потому что во время проведения занятия некто не мешает и ты полностью сосредотачиваешься на выложении своих мыслей. Но я думаю,что лучше будет воспринимать знания которые учитель излагает и он в тот же момент сможет раз яснить суть того или другого термина.Моё мнение лучше получать знания в роботчих и классных аудиториях.
-
#4
Вася, питання? !!
-
#5
Я не відвідую цей сайт. Тому , що отримую матеріал лекції й домашню роботу від викладачів . Іще тому, що ми вчимося по другому плану навчання . Не так як в школі.
-
#6
Єгор,
раджу відвідувати -
#7
Я сам не відвідую цей сайт , та спробую. На мою думку у зв'язку з ситуацією на планеті онлайн освіта дуже актуальна . Бо продовжує розвивати учнів навіть у такі складні часи .
. -
#8
На мою думку це є дуже великий крок в освіті, оскільки зараз кожний має вихід в інтернет, кожний може виконувати завдання і вчитись онлайн. Якщо хтось захворів не треба йти з хворобою в своє місце навчання, треба просто дома зайти на сайт і вчитись дистанційно. В цій ідеї тільки одні плюси і це є дуже добре.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
ОЦІНКИ ЗА ПРАКТИЧНУ
... є можливість допрацювати, підвищити результат
Навчальний журнал в коледжі. маємо час
Подоленчук Олександр 8
Іовчев Василий 9
Скорик Дмитро
Райлян Максим
Скаленко Данііл
Короїд Павло 8
Колесніков Данил 8
Мирошниченко Анна
Базюк Олена 8
Арсеній Максименко
Андрій Степан 7( одне завдання лише)
Міряков Єгор 8
***Дивина, бути на занятті і не бути з оцінкою
===========================================================Хто прагне за семінар відмінну оцінку. перегляньте завдання "резюме"
Укладіть
В тій же стрічці, на практичному занятті
7 квітня
2 пара
ДОБРОГО ДНЯ, привійтаймося
Разом
Г Р У П О Ю
Староста, будь ласка, за привітанням - список присутніх
-
#1
Доброго дня
-
#2
Добрый день
-
#3
Доброго дня
-
#4
Доброго дня
-
#5
Доброго дня
-
#6
Доброго ранку
-
#7
Доброго дня
-
#8
Доброго дня
-
#9
Добрый день
-
#10
Доброго дня
-
#11
Станом на 10:18 годину привіталися тільки наступні :
Подоленчук Олександр
Іовчев Василий
Скорик Дмитро
Райлян Максим
Скаленко Данііл
Короїд Павло
Колесніков Данил
Мирошниченко Анна
Базюк Олена
Арсеній Максименко -
#12
Доброго дня, я просто не смог ответить из-за того что был в поликлинике
-
#13
Всіх вітаю
Долучайтеся
ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ
Тема:
ВЗАЄМОДІЯ
ГРОМАДЯН І ДЕРЖАВИ
В ДОСЯГНЕННІ СУСПІЛЬНОГО ДОБРОБУТУ
Виконати завдання ( три завдання на 10-12)
1. Прочитати.
Прокоментувати
В. Бортник
Одразу почнемо з геть-геть позитиву. Сьогодні з колегою розглядали варіанти, що буде не завтра, що буде післязавтра. Післязавтра, коли пандемія вірусу завершиться, нас очікує вибуховий ріст економіки і до цього теж треба готуватися. Тому що весь нинішній відкладений попит, який зараз формується в умовах того що весь світ, емісійні центри - ЕС, США накачують свої економіки безпрецедентним грошима - він потім вибухне підвищеним ростом економіки. Але це буде післязавтра. Післязавтра- це рік 2021-2022.
Це нотка оптимізму для бізнесу. Цей бізнес -ті люди які сьогодні згортають роботу, згортають свою діяльність, що б все ж таки не ламали все, не знищували все. Пам'ятайте, що буде момент, коли ваш капітал, коли людські ресурси будуть вкрай потрібні- ціна на них стрімко виросте. Сьогодні важливо зберегти можливо ці кадри, навіть за рахунок економічних збитків.
Як виводити сьогодні Україну з кризи? Тут має бути реакція на кількох рівнях. Перша реакція-ми маємо розуміти, що ми геополітично залишились сьогодні наодинці зі своїми проблемами і нам стрімко потрібно досягти миру на Донбасі. Друге - потрібно досягти реструктуризації боргів. Поки борги такі високі, поки третина доходів бюджету в нас- це борги, ми будемо неспроможні вживати ефективних антикризових заходів, ми будем не спроможні формувати і наповнювати стабілізаційні чи резервний фонд уряду для вжиття цих заходів.
У внутрішній ситуації ми маємо підтримати бізнес , ми маємо підтримати робочі місця, про це я казав, ми маємо знизити податкове навантаження і стимулювати внутрішній попит. Гроші - я зараз буду казати можливо неправильно, але іншого виходу немає, зараз так роблять а США та Європі - потрібно надрукувати трохи і роздати людям. Нехай, навіть за рахунок інфляції та девальвації, часткової, але поки у людей будуть гроші, вони будуть дома, поки вони будуть купувати товари та послуги вітчизняні, поки економіка буде жива.
Так зараз роблять трильйонами в США і будуть роботи в в ЄС. Це практика, емісійні центри, які друкують гроші, таким чином намагаються утримати економіку наплаву. Друге, що нам потрібно, як рятувати нам країну, нам потрібно безпосередньо боротися з пандемією короновірусу і тут є дві моделі.
Модель є пасивна, яку ми сьогодні застосовуємо, яка несе величезну загрозу, для економіки, яка передбачає просто встановленні карантину, обмежень. В боротьбі з середовищем де розповсюджується короновірус і є модель активна, яка застосовувалася не в Китаї, в Китаї лише частково, а, передусім, в Південній Кореї, в Тайвані, Сінгапурі. В цих краънах масово тестували громадян, намагаються виявити джерела розповсюдження інфекції, ізолювати людей, які хворі, чи їх оточення. Паралельно не закриваючи громадський транспорт, не руйнуючи економіку. Ми вчора опублікували аналіз за яким, наприклад в Мадриді, в Римі, в Берліні і в Парижі продовжує функціонувати громадських транспорт, включаючи метро, в Пекіні метро не зупиняли. Розумієте, ці країни ідуть трішечки іншим шляхом, намагаються вирішити ці кризи. Мені здається з цієї пасивної моделі яку ми застосовуємо на фоні напівзруйнованої нашої медичної системи вимушено, ми зараз маємо активно перейти до активної моделі, масового тестування, виявлення цих людей, ізоляція їх та їх оточення, паралельно відновлюючи економіку, громадських транспорт.
І третє, нам потрібна масштабна політична реформа сьогодні, потрібно відкласти на майбутнє, або вирішити одним махом всі гострі культури, гуманітарні, всі інші питання, потрібно створювати уряд коаліційний, національної єдності, куди мають увійти всі фракції, групи, які є в парламенті. Потрібно забезпечити політичну солідарність перед загрозу епідеміологічної, політичної, економічної масштабної кризи. Потрібно використовувати цю політичну солідарність для того щоб інвестувати в реальний сектор економіки, в ті підприємства, які продовжують створювати основну масу робочих місць. Це так дуже грубо, мазками ті заходи які потрібно учиняти і завдяки яким, я думаю ми могли завершити ці історію до кінця цього року.
-
#1
Я згодний з словами В.Бортник що нашій країні треба перетерпіти пандемію коронавірусу , та застосовувати методи боротьби з пандемію як провідні держави .
Мені здається з цієї пасивної моделі яку ми застосовуємо на фоні напівзруйнованої нашої медичної системи вимушено, ми зараз маємо активно перейти до активної моделі, масового тестування, виявлення цих людей, ізоляція їх та їх оточення, паралельно відновлюючи економіку, громадських транспорт. Матеріальний стан народу був не в ідеальному стані . Та з вірусом завдав сильний удар по економіці України . Спікер наголосив що потрібна політична реформа , яка одним махом вирішить усі гострі культурні , гуманітарні та в загалом всі інші питання , щоб підняти економіку на новий рівень. -
#2
... повільно так
РЕСПЕКТ, Колесніков
ДОЛУЧАЙТЕСЯ
-
#3
Мені дуже сподобалася промова В. Бортникова про те що Україна повинна переходити до активної моделі боротьби з вірусом, а не закривати малі бізнеси а навпаки їм допомагати.
-
#4
На мою думку що в Україні діє карантин - це правильно. Тому що в Україні немає належної медичної підготовки до пандемії. Тим більш багато людей буде займатися самолікуванням думаючи що це звичайна простуда.Інфіковані вірусом будуть їздити громадським транспортом тим самим нагадуючи на небезпеку людей які знаходяться поруч все думаючи що в них звичайна простуда,
-
#5
В нашей ситуации с проблемой в экономике, медицыне, с нехваткой денег мы неможем позволить себе сидеть дома сложа руки. Так как мы аграрная держава надежда на аграрный сектор. Они должны продолжать обрабатывать землю чтобы получить высокие урожаи для того что бы кое как поддержать экономику государства. Сделать послабление для малого и среднего бизнеса. Материально помочь малоимущим.
-
#6
Мені також дуже сподобалася промова В. Бортникова про те що Україна повинна переходити до активної моделі боротьби з вірусом, а не закривати малі бізнеси а навпаки їм допомагає. А же мені сподобалось що хотять розвинути економіку ще більше та таким чином допомогти людям
-
#7
Промову В. Бортника не можно вважати правельною чи помилковою, він як і кожна людина лише розмірковує над проблемою яка нависла над світом.Його слова можно сприймати цілком правельними але якщо піддати їх критичному мисленюню можно побачити недальновидність. Таким прикладом недальновидності можно вважати цю фразу " потрібно надрукувати трохи грошей і роздати людям" тому що це лише часткове полібшення ситуації, роздача грошей приведе к великій інфляції із-за якої постраждають не тільки держава, а ще і малий бізнес для якого і була подана ця ідея.
-
#8
Я погоджуюсь з думкою В.Бортникова про те, що потрібно щось робити з економікою під час пандемії в нашій країні, бо вана може геть занепасти. Треба придумати щось нове чи взяти ідеї інших країн, щодо збереження економіки.Треба шукати вихід с цієї складної ситуації.
2.З чого починати працевлаштування ?
ЯкРезюме...
Резюме — це основний інструмент і помічник
у пошуку роботи, свого роду візитна картка,
яка характеризує вас як фахівця,
описує ваші професійні знання, навички та вміння,
попередній досвід роботи,
функціональні обов’язки, досягнення та особисті якості.
Від того, наскільки грамотно і привабливо буде складено резюме,
залежить ваше працевлаштування...
РЕЗЮМЕ-ДОКУМЕНТ формує у роботодавця перше враження про потенційного працівника... створити резюме?», — питання,
яке хвилює практично кожного, хто шукає роботу. І у Work.ua є розгорнута й чітка відповідь.
-
#1
Зі складання резюме. Цей документ дуже важливий бо він складає перше враження як майбутнього працівника.
-
#2
З резюме бо це документ в якому подаються короткі відомості про навчання, трудову діяльність та професійні успіхи й досягнення особи, яка його складає.
Основна вимога до такого документа — вичерпність потрібних відомостей і лаконічність викладу. -
#3
Резюме-это основновной инструмент для трудоустройства.В нём должны присутствовать данные о прежней работе об умении и качествах человека который трудоустраивается.
-
#4
Основна вимога до резюме — вичерпність потрібних відомостей і лаконічність викладу.
Найчастіше використовується під час прийому на роботу. Мета резюме — зацікавити роботодавця своєю кандидатурою.
-
#5
З резюме. Бо саме цей документ допомагає роботодавцю скласти перше враження та познайомитись с майбутнім працівником
-
#6
Резюме - це дуже важливий документ, як для роботодавця, так і для робітника. Завадяки резюме роботодавець може розмістити робітника на велику посаду, якщо є стаж і відповідна освіта, чи на меншу посаду, якщо стажу не має.
3. Про ЗЕМЛЮ
В Україні лобіюють закон,
що легалізує продаж землі…
Вам - агротехнікам, слово
професіоналам, порадьтесь з батьками
-
#1
Я за легализацию закона о праджи земли.
В результате этого должны появится земельные банки которые будут выдавать для аграриев доступные кредиты для покупки техники, посевного материала, химии ,и для развития сельскогохозяйства. -
#2
Я не з сім'ї агрономів і буду судити як знаю. Так як у нас в країні процвітає корупція, наша країна ще не готова до продажу землі. Хай спочатку зроблять нормальну допомогу для агрофермерів у яки немає багато гектарів.
-
#3
Я вважаю, що не потрібно поспішати з рішеннями прийняття цього закону. Треба спочатку вирішити більш насущі проблеми в нашій державі. Треба убрать корупцію та створити всі умови для розвитку середнього бізнесу, коротше кажучи треба підняти економіку с колін, а вже потім вирішувати це питання.
31.03.20
Аг-11
2 пара
ТЕМА: Ринок праці
Лобізм та корупція
Ринок праці – взаємодія попиту на працю і її пропозиції,
в результаті якого
встановлюється певний рівень оплати праці
і формуються соціально-економічні умови
трудової діяльності
Система відносин, що виникають в рамках соціального миру і злагоди
між роботодавцями та найманими працівниками
за участю державних та громадських організацій
Скласти план. тези
Опрацювати терміни
Суб'єктами ринку праці є:
- роботодавці (об'єднання та спілки роботодавців)
Важливий елемент ринкового механізму
?
…на ринку праці є наявність великого числа незалежних роботодавців та найманих працівників
… можливість для них вільно боротися за престижні робочі місця і кваліфікованих працівників, вільно входити на ринок і залишати його.
Мобільність на ринку праці - це процес переміщення робочої сили на нові робочі місця. Перехід на нове робоче місце може супроводжуватися
зміною виду зайнятості (професії), території, роботодавця.
Інфраструктура ринку праці - це державні установи сприяння зайнятості, кадрові служби підприємств і організацій, комерційні та некомерційні біржі праці, агентства з підбору персоналу та інші, які займаються питаннями профорієнтації, підвищення кваліфікації, підготовкою та перепідготовкою, а також працевлаштуванням незайнятих громадян, їх соціальним захистом і підтримкою
Явище лобізму
неоднозначно сприймається суспільною свідомістю.
Лобізм несе як позитивне, так і негативне смислове навантаження.
Часто він отримує винятково
негативне значення – коли асоціюється з поняттям
підкупу державних службовців і депутатів
Корупція (від лат.
corrumpere — псувати) — негативне суспільне явище,
яке проявляється в злочинному використанні
службовими особами,
громадськими і політичними діячами
їх прав і посадових можливостей
з метою особистого збагачення
31.03.20
Аг - 11
2 пара
Шановні студенти, вітаю Вас в останні й березневий день!
Сподіваюсь, у Вас все добре
-
#1
Доброго ранку, у мене все чудово
-
#2
Доброго ранку, все добре
-
#3
Доброго ранку у мене все добре
-
#4
Добрый день, у меня всё хорошо
-
#5
Приємно,
-
#6
Доброго ранку, все добре
-
#7
Доброго ранку)
Бажаю всім успіху) -
#8
Доброго ранку
-
#9
Доброго ранку, все чудово
-
#10
Доброго дня , всё отлично
-
#11
Колесніков Данил , АГ-11
(Tuesday, 31 March 2020 08:56)
Доброго дня , всё отлично
-----------------------------------------СПИСОК! -
#12
Доброго дня,все добре!!!
-
#13
Скорик Дмитро
Максименко Арсен
Райлян Максим
Іовчев Василий
Скаленко Данііл
Короїд Павло
Міряков Єгор
Алексеенко Руслан
Колесніков Данило
-
#14
ЗА 25.03.2020
оцінки-8-9:
Головчанський Віктор - 9
Міряков Єгор 8
Колесніков Данил 8
Іовчев Василий 8
Скорик Дмитро 8
Арсеній Максименко 8
Подоленчук Олександр 8
Уважніше. До суті
ПРО ЩО НАПИСАВ ХУДОЖНИК ?
Що відбувається з ЗЕМЛЕЮ в Україні. сьогодні?
-
#1
Художник изобразил на своей картине земельную реформу,отобраную землю у помещиков делят между безземельными крестьянами.Люди веря в будующее идут получать земельные наделы.Естественно их ждут и трудности: нехватка специалистов, посевного материала, инвентаря.
-
#2
З землею в Україні на сьогоднішній день ситуація наступна :
Верховна Рада прийняла закон про введення в Україні ринку землі сільськогосподарського призначення. За прийняття законопроекту 2178-10 проголосували 259 депутатів при мінімально необхідних 226.
Згідно із законопроектом, який парламент підтримав у другому читанні і в цілому, ринок землі в Україні має запрацювати з 1 липня 2021 року.
Президент Зеленський зазначив що несе за реформу відповідальність. -
#3
Ренато Гуттузо був родом з Італії. Картина була написана в 20 ст.
-
#4
Художник хотів показати на картині як на сицилії люди отримували землі. В Україні все ж навпаки і люди зверху хочуть взяти всю землю в свої руки а не роздати людям.
-
#5
На данный момент в Украине хотят ввести закон о купле - продажи земли. В Украине остался один земельный ресурс который может поднять нашу экономику.Но и этот ресурс хотят продать иностранцам или поделить между олигархами. Вследствии этого могут пострадать фермерские хозяйства .Много семей в Украине занимаются фермерским хозяйством,кто-то выращивает фрукты и овощи, другие виноградники, а другие пшеницу, ячмень,и защёт этого люди выживают в сегодняшних реалиях.Я против маротория о купли -продажи земли.
-
#6
Основные положения принятого законопроекта № 2178-10:
До 1 января 2024 года приобретать землю смогут только физические лица-граждане Украины.
Допуск иностранцев к покупке земли на территории Украины будет возможен только после принятия соответствующего решения на общенациональном референдуме.
Земли сельскохозяйственного назначения государственной и коммунальной собственности продаваться не будут.
Концентрация земли в одни руки в первые два года после запуска земельной реформы ограничена площадью 100 га.
С 1 января 2024 года покупать землю разрешат украинским юридическим лицам в концентрации не более 10 тыс. га.
Расчет за покупку участков будет проходить только в безналичной форме.
Банки могут быть собственниками земельных участков в рамках взыскания залога. Такие участки должны быть отчуждены на торгах в течение 2-х лет.
Юридическим лицам, участниками которых являются граждане государства-агрессора, физическим лицам, в отношении которых применены санкции, запрещается покупать землю даже при условии проведения референдума.
Иностранным гражданам запрещается покупка земельных участков в 50-км зоне от государственной границы Украины, независимо от решения референдума.
Цена продажи участков сельскохозяйственного назначения не может быть ниже их нормативной денежной оценки. Данная норма будет действовать до 1 января 2030 года.
Староста, за привітаннями студентів, будь ласка, список за 31.03.20.
-
#1
МОЇ ВАМ ВІТАННЯ!
До роботи, успіхів,
цікавих, аргументованих думок! -
#2
Доброго ранку .Починаю працювати
-
#3
Єгор, на 10б!
Чому вчора не дописав?
-
#4
Я не до кінця зрозумів що потрібно було дописати.
-
#5
Допиши, є можливість
-
#6
Доброго дня , готовий працювати..
-
#7
Добрый день
-
#8
Данил, пришвидш групу
-
#9
Готов к работе
-
#10
Доброго ранку, починаю працювати.
-
#11
Доброго дня
-
#12
Прізвище ПИШІТЬ,
будь ласка -
#13
Доброго ранку
-
#14
Дякую)))
-
#15
ДАНИЛ,
прошу, напиши (в стовбчик)
всіх, хто привітався
через 10 хв. -
#16
Міряков Єгор
Колесніков Данил
Іовчев Василий
Скаленко Данііл
Райлян Максим
Арсеній Максименко
Короїд Павло -
#17
Доброго дня
-
#18
Присутній
-
#19
ПІДСУМКИ МИНУЛОЇ ПАРИ
Василий - 9
Райлян Максим- ?!
Олена - 9
Колєсніков Данил - 9
Подоленчук Олександр - ?!
Скорик Дмитро - 9
Міряков Єгор - 9
Алексєєнко Руслан- ?!
Арсеній Максменко - 7
Скаленко Данііл - 8
Аня Мирошніченко - 8
Головчанский Виктор - 8
Андрей Степан - 8
Короїд Павло_ ?! -
#20
Дуже дякую , за заохочувальну оцінку)
-
#21
Чекаю на ваше розуміння соціально-економічної проблеми
Фото нижче -
#22
До наступної пари.
Всім дякую.
ТЕМА:Економіка домогосподарства
Підприємництво
Бюджет - у перекладі
з англійської – «грошова сумка»
Бюджет сім’ї - це план,
де враховуються доходи
та плануються витрати родини
1.Домашнє господарство як власник і споживач.
Поняття про раціональне споживання.
2.Права споживачів.
3.Бюджет домогосподарств: види доходів, напрямки витрат, заощадження.
"Подушка" безпеки
4.Підприємницька діяльність.
Мета і соціальна відповідальність підприємця.
5.Правовий захист бізнесу
Завдання:
1.Тези до теми
2.Письмово онлайн в межах пари
-
#1
ПРОКОМЕНТУЙТЕ.
Подушка безпеки в умовах карантину...
Дана статистика мене вражає...
-
#2
На фото видно що майже половині українців які прийняли участь у голосуванні вже не вистачає грошей. А карантин буде йти ще не відомо скільки. Тому після карантину в україні збіднілих людей стане ще більше.
-
#3
Що робити?
Державі, владі, суспільству... -
#4
Я підтримую Єгора , стан дуже вашкий більша частина роботодавців не надає роботу людям , у зв'язку з тим що всіх закрили на карантин . Тому можна сказати двигун економіки стоїть на місці . Щоб допомогти людям а це великий процент українців , у державі повинен бути чіткий план підтримки матеріального становища населення.
-
#5
Статистика справді вражае
-
#6
ЯКИЙ є досвід у світі. про що чули, читали?
-
#7
Якщо фінансове становище українців буде погіршуватися то не за горами голодомор у всій країні.
-
#8
Я согласен с мнениями своих товарищей,что положение в Украине не из лучших.Курс доллара нестабилен, многие предприятия закрыты,реформа здравоохранения ,отсутствие кадров ,большая задолжность государства.Большой приток украинцев с мест заражённых Короновирусом.
-
#9
Я також згодна з думкою Єгора, бо саме паніка кирує людьми на даний момент, і більшість людей піддавшись паніки стараються взяти більше.
-
#10
На мою думку такий надзвичайний стан правельний. В Україні на даний час не має коштів та приладів для лікування інфікованих, а головное чого нема у населенні - це розуміння положення речей у світі, поки продвинуті держави самоізолюється ми з нашим менталітетом продовжуємо сприймати все це як жарт. І поки так буде продовжуватися, пандемію не перемогти.
-
#11
Не звертаючи на тяжкий стан людей в Україні, карантин треба продовжувати тому, що увесь світ вже зазнав кризу від цієї пандемії COVID-19.
І нам треба продовжувати карантин, щоб потім не стало ще гірше, а в матеріальному становищі людей повинні допомагати тільки держава і роботодавець який повинен піклуватися за своїх працівників.
-
#12
Я думаю что украинцев вводит в панику дизинформация о Короновирусе, беспомощьность правительства.Каждый из нас должен с большой ответственностью отнестись к данной проблеме и вести себя по инструкции.
-
#13
???
«подушка» безпеки
Ф і н а н с о в а…
-
#14
Надо рационально использовать сэкономленые деньги на (чэрный день)
-
#15
Я підтримую всіх, що стан дуже важкий. Економіка різко падає вниз, але така ситуація не тільки в нашій країні але й по всьому світу. І так достаток людей падає із-за карантину але я вважаю, що карантин треба продовжувати аби ситуація не стала гірше. А в матеріальному становищі людей повинні допомагати тільки держава і роботодавець який повинен піклуватися за своїх працівників.
-
#16
Перший тиждень карантину минув, і українці, закупивши гречки та туалетного паперу, почали підраховувати у гаманцях, з чим добуватимуть термін. А попри розмови про те, що карантин, очевидно, затягнеться і грошей ще треба буде і треба багато.
Добре тим, у кого є так звана “фінансова подушка”.
Я вважаю що треба оптимізувати витрати, передивитися свої активи та збереження, розподілити їх на досить тривалий час і спланувати своє життя в цих нових обставинах. Витрачати кошти з розумом, збільшити кредитні ліміти в банку, поки є можливість – заробляти додатково в режимі онлайн, а головне – дотримуватися правила, що готівка є головним ресурсом, і не використовувати її наразі.
24.03.20.
Аг-11
2 пара
ТЕМА:Ринкова економіка
В умовах переходу до ринку
особливе місце посіли:
бюрократія, тіньовики,
представники торгового капіталу,
підприємці, кооператори,
зайняті у малих' та спільних підприємствах,
акціонерних та інших структурах
Завдання: скласти план
До плану - тези
КОНКУРЕНЦІЯ- елемент РИНКУ
Важливий елемент ринкового механізму
…на ринку праці є наявність
великого числа незалежних роботодавців та найманих працівників
… можливість для них вільно боротися
за престижні робочі місця і кваліфікованих працівників,
вільно входити на ринок і залишати його
Мобільність на ринку праці - це процес
переміщення робочої сили на нові робочі місця.
Перехід на нове робоче місце може супроводжуватися
зміною виду зайнятості (професії), території, роботодавця.
Інфраструктура ринку праці - це державні установи сприяння зайнятості, кадрові служби підприємств і організацій, комерційні та некомерційні біржі праці, агентства з підбору персоналу
та інші, які займаються питаннями профорієнтації, підвищення кваліфікації, підготовкою та перепідготовкою, а також працевлаштуванням незайнятих громадян, їх соціальним захистом і підтримкою тощо.
-
#1
ВІТАЮ!
Хто є?
З яким настроєм?
Відгукніться ((
-
#2
Настроение хорошее)
-
#3
Я рада, Вася, ти перший. Успішного навчання.
-
#4
Спасибо
-
#5
Настроение хорошое
-
#6
Доброго ранку! Настрій гарний, сподіваюсь у вас також)
-
#7
Доброго ранку , настрій бойовий ) Готовий до роботи .
-
#8
Доброго ранку, настрій гарний.
-
#9
Доброго ранку, настрій гарний.
-
#10
Доброго ранку, настрій гарний.
-
#11
На паре мы рассмотрели тему: Рыночная экономика. Я ознакомился с важными элементами рыночного механизма,с понятиями про Мобильность рынка роботы и Инфраструктуры рынка роботы , сделал план и основные тэзы
-
#12
Доброго дня, настрій чудовий. Починаю працювати!
-
#13
Рада ВСІМ.
Вася, Олена, Колесніков, відзначаю: комунікація на рівні! -
#14
Доброго ранку, настрій гарний.
-
#15
Зверніть увагу на письмове завдання.
Дивіться нижче -
#16
З 1 липня 2019 року в Україні запрацював новий ринок електроенергії, який має на меті створити здорову конкуренцію в галузі, дати можливість зайти на ринок новим гравцям (постачальникам та інвесторам), не збільшуючи при цьому ціну на електроенергію для населення. Та я думаю що новий енергоринок бути працювати по новому , та на благо Україні
-
#17
Це я відповів на завдання нижче .
-
#18
Данил, будь ласка. в відведеній площині
-
#19
Настрій добрий)))
-
#20
Павло, встиг таки
За письмову!
Зазвичай у тебе відмінний результат. Думаєш. а потім пишеш.
СХВАЛЬНО
ВЧИМОСЯ функціонувати у системі суспільних відносин
ІНФОРМАЦІЙНОГО
поліваріантного світу, глобалізації,
соціальної взаємодії та
відповідальної участі (бажано активної)
в суспільній діяльності віртуальної аудиторії
2.Завдання, письмово:
Судження про реалізацію власних економічних інтересів громадян СРСР
Чи була економіка за СРСР РИНКОВОЮ ?
-
#1
Еконо́міка Сою́зу Радя́нських Соціалісти́чних Респу́блік (СРСР) була заснована на системі державної власності засобів виробництва, колективному господарстві, промисловому виробництві та централізованому адміністративному плануванні. Економіка характеризувалася державним контролем за інвестиціями, державною власністю на промислові активи та протягом останніх 20 років існування СРСР повсюдною корупцією й соціально-економічною стагнацією.
-
#2
Міркування про ринок України
Скількі часу вітчизняним ринковим механізмам, чому надосконалі тощо -
#3
Экономика СССР была с административно-командной системой управления мобилизационного типа управления и разрыва между уровнем экономического развития и уровнем личного потребления граждан. С одной стороны ,в стране были стстемы спутниковой связи, роботы и лазеры электронно-вычислительные машины сетвёртого поколения, происходило активное освоение космоса, с другой -сотни населённых пунктов всё ещё не были связаны дорогами, часть семей готовило пищу на керосинках.
-
#4
З 1 липня 2019 року в Україні запрацював новий ринок електроенергії, який має на меті створити здорову конкуренцію в галузі, дати можливість зайти на ринок новим гравцям (постачальникам та інвесторам), не збільшуючи при цьому ціну на електроенергію для населення. Та я думаю що новий енергоринок бути працювати по новому , та на благо Україні
-
#5
Економіка СРСР була у державній власності, про ринкову економіку мови навіть не було усе було в колективному господарстві, промисловому виробництві та централізованому адміністративному плануванні.І хоча економіка характеризувалася державним контролем за інвестиціями, тим не менш, від сталінської епохи на початку брежнєвської епохи, радянська економіка росла так швидко, як економіка Японії, та значно швидше, ніж в Сполучених Штатах.
-
#6
Індустрія СРСР від початку ґрунтувалася на двох основних пороках.
Перший - це висока частка військового виробництва в загальному обсязі виробництва.
Другий - це будівництво заради будівництва, виробництво заради нього самого, тобто насправді - заради певних партійних працівників які робили кар'єру, отримували владу і гроші на різних «ініціативах» в області створення все нових заводів і фабрик. -
#7
Добре і дуже добре.
На відмінно треба допрацювати -
#8
Після того, як до влади прийшов Михайло Горбачов продовжилася тенденція лібералізації економіки та її перехід до ринкової соціалістичної економіки. Всі ці фактори внесли свій вклад в остаточний розпад Радянського Союзу в 1991 р. Застій був викликаний поганим керуванням при Леоніді Брежнєві та неефективностю в плановій економіці. Коли саме почалася стагнація, є предметом дискусій, але, як правило, більш-менш точна дата — наприкінці 1960 — на початку 1970-х рр.
-
#9
... + власне розуміння; копіювання + осмислення = володіння темою
-
#10
Радянський Союз залишався другою за величиною економікою світу як за номінальним ВВП, так і по ВВП (ПКС) протягом більшої частини холодної війни до 1988 року, коли номінальний ВВП Японії став другим за величиною в світі. Але кращим періодом був кінець 1940-х - 1950-ті рр., коли швидкими темпами росла продуктивність праці і знижувалася собівартість виробленої продукції.
-
#11
Радянська економіка була планова показувала високий темпи економічного росту. Суспільство швидко і ефективно розвинулася форсированна індустріалізація і примусова колективізація швидко та успішно перетворили отсталу аграрну країну в індустріальну державу. Економіка радянського союзу в різні роки 20 сторіччя за під'омом та падінням була різною . Наприклад з 1941-1945 зросла економіка у военной індустрії в цьому по сприятствовала друга світова війна .
-
#12
Проблема застосування ринкових та планових механізмів господарювання має ставитися та розглядатися не як бінарна альтернатива, а як питання їх взаємозв’язку та розвитку форм господарювання в історичному контексті. Важливими аспектами взаємодії ринкових та адміністративних механізмів господарювання є, з одного боку, бюрократизація управління й державними, і приватними суб’єктами господарювання, і з другого – функціонування механізмів зворотного зв’язку та участі громадян в ухваленні суспільно важливих економічних рішень. Вирішення цієї проблеми лежить скоріше в площині розвитку таких механізмів участі громадян у економічному управлінні, які пов’язані, зокрема, і з розвитком протестного руху.
-
#13
Эконо́мика СССР представляла собой вторую в мире по объёму ВВП систему общественных отношений в сфере производства, обмена и распределения продукции различных отраслей народного хозяйства.
Экономика СССР была мобилизационного типа, c административно-командной системой управления, с крайне высоким уровнем милитаризации, монополизации, автаркии и разрыва между уровнем экономического развития и уровнем личного потребления его граждан. Также, по мнению некоторых экспертов, советская экономика характеризовалась низкой производительностью труда, как рабочего, так и управленческого персонала в промышленности и, особенно, в сельском хозяйстве и низкой эффективностью использования сырьевых ресурсов.
Советский Союз оставался второй по величине экономикой мира как по номинальному ВВП, так и по ВВП (ППС) на протяжении большей части холодной войны до 1988 года, когда номинальный ВВП Японии стал вторым по величине в мире.
Підсумки пари Прізвище, будь ласка
онлайн:
Василий - 9
Райлян Максим- ?!
Олена - 9
Колєсніков Данил - 9
Подоленчук Олександр - ?!
Скорик Дмитро - 9
Міряков Єгор - 9
Алексєєнко Руслан- ?!
Арсеній Максменко - 7
Скаленко Данііл - 8
Аня Мирошніченко - 8
Головчанский Виктор - 8
Андрей Степан - 8
Короїд Павло_ ?!
Отже, ринкова економіка - альтернатива директивно-плановій
...одногрупникам перекажіть, дякую
Write a comment
Василий (Tuesday, 05 May 2020 08:18)
Добрый день
Максим (Tuesday, 05 May 2020 08:31)
Доброго дня
Міряков Єгор (Tuesday, 05 May 2020 08:32)
Доброго дня
Арсеній Максименко (Tuesday, 05 May 2020 08:35)
Доброго ранку
Колесніков Данил , АГ-11 (Tuesday, 05 May 2020 08:37)
Доброго дня
Андрей Степан (Tuesday, 05 May 2020 08:40)
доброго дня
Подоленчук Олександр (Tuesday, 05 May 2020 08:40)
Доброго дня
Скаленко Данііл (Tuesday, 05 May 2020 08:40)
Доброго дня
Скорик Дмитро (Tuesday, 05 May 2020 08:47)
Доброго ранку
А. Коріневська (Tuesday, 05 May 2020 08:54)
ПОВЕРНІТЬСЯ ДО ЗАВДАНЬ
минулої пари.
ДОПРАЦЮЙТЕ
Алексєєнко Руслан (Tuesday, 05 May 2020 09:17)
Доброго дня
Короїд Павло (Tuesday, 05 May 2020 09:17)
Доброго ранку
А.І. (Tuesday, 05 May 2020 09:40)
ЗАУВАЖЕННЯ
10 студентам:
Вашого руху немає
Виставляю негативну оцінку
Базюк Олена (Tuesday, 05 May 2020 09:48)
Доброе утро
Головчанский Виктор (Tuesday, 05 May 2020 12:49)
Добрый день
Подоленчук Олександр (Wednesday, 06 May 2020 09:03)
Доброго дня
Короїд Павло (Tuesday, 12 May 2020)
Доброго ранку
Колесніков Данил , АГ-11 (Friday, 15 May 2020 12:33)
Доброго дня